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2024-2025学年高二历史选择性必修一教学课件 第13课 当代中国的民族政策.pptxVIP

2024-2025学年高二历史选择性必修一教学课件 第13课 当代中国的民族政策.pptx

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“五十六个星座,五十六枝花,

五十六族兄弟姐妹是一家。

五十六族语言汇成一句话,爱我中华……

这首广为传唱的《爱我中华》,是1991年第四届全国少数民族

传统体育运动会会歌,反映了中华民族大家庭的团结和兴盛。;;

课程标准

了解当代中国民族区域自治制度的历史意义。

学习聚焦

1.分析我国民族区域自治制度形成的基本历程及原因。

2.梳理现代中国在不同时期的民族政策,并从中认识实行这一政策的伟大

意义。

重要概念

民族区域自治三个离不开;

1941194719491954197919841990199720122017(年);

1民族区域自治制度的建立

2民族区域自治制度的发展

3民族区域自治制度的完善;

是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域

自治,设立自治机关,行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一,是建设中国特色社会主义政治的重要内容。

地位;

第一部分

民族区域自治制度的;

思考:结合上面的时空轴线,想一想中国共产党为什么能探索出民族区域自治制度?

(1)尊重历史传统、合乎国情、顺应民意

(2)把马克思主义基本原理同中国民族问题具体实际相结合;

基础落实

2.我国目前有5个省级自治区,请结合教材地图,指出它们建立的先后顺序。

1954年《中华人民共和国宪法》规定:各民族自治地方都是中华人民共和国不可

分离的部分;各自治机关都是在国家统一领导下的一级地方政权机关,依法行使规定的自治权。民族区域自治制度被确立为我国的一项基本政治制度。;;

深化拓展

从唯物史观角度分析民族区域自治制度实行的背景

(1)历史渊源:中国在历史上长期以来就是一个集中统一的国家。在长期的历史发展中,中国境内各民族逐步汇合成了中华民族。

(2)民族分布:长期以来中国的民族分布以大杂居、小聚居为主。长期的经济文化联系,形成了各民族只适宜于合作互助,而不适宜于分离的民族关系。

(3)社会发展:我国各民族人口???资源分布和经济文化发展不平衡。

(4)政治认同:近代以来中国各民族都面临着反帝反封建、为民族解放面奋斗的共同任务。在共御外敌、争取民族独立和解放的长期斗争中,中国各民族建立了休戚与共的亲密关系,形成了互相离不开的政治认同。;

我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民

族,内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊,是我们这个民族大家庭得到解放。

——周恩来《关于我国民族政策的几个问题》

抗日民族统一;

第二部分

民族区域自治制度的;

1997年

1997年,中共

十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一;;

问题思考

以西藏自治区为例,思考国家大力支持和帮扶民族自治地方的原因。;

特别行政区

香港、澳门

资本主义制度

历史遗留问题

实现祖国和平统一

享有高度的自治权;

深化拓展

从历史解释角度全面认识民族区域自治制度的特点

(1)前提:国家统一领导。民族自治地方作为地方行政区域,其自治机关必须服从中央统一领导,执行国家法律和大政方针,行使宪法规定的地方国家机关的职权。

(2)核心:民族区域自治地方享有一定的自治权,即宪法、法律赋予的管理本民族地区的权力。

(3)表现:国家统一领导和民族自治的结合;民族因素与区域因素的结合;政治因素和经济因素的结合。;

第三部分

民族区域自治制度的;

一个意识:铸牢中华民族共同体意识

两个共同:共同团结奋斗,共同繁荣发展

三个离不开:汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;各少数民族之间也相互离不开。

四个要:紧扣民生;发挥资源优势;

搞好扶贫;加强边疆建设。

五个认同:对伟大祖国的认同,对中华民族的认同,

对中华文化的认同,对中国共产党的认同,对中国特色社会主义的认同;

思维点拨

正确认识铸牢中华民族共同体意识

中华民族共同体意识是以爱国主义为核心的民族精神为情感基

础,以实现中华民族伟大复兴的中国梦为奋斗目标,以建设中华民族共同体为身份认同。;;

材料

“三个离不开”_—汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。

“两个共同”——共同团结奋斗,共同繁荣发展。

“五个认同”——对伟大祖国的认同,对中华民族的认同,对中华文化的

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