3.1.2 椭圆的简单几何性质（第2课时）（说课稿）高二数学选择性必修第一册同步高效课堂（人教A版2019）.docx

3.1.2椭圆的简单几何性质（第2课时）（说课稿）高二数学选择性必修第一册同步高效课堂（人教A版2019）

主备人

备课成员

设计意图

本节课以椭圆的简单几何性质为教学内容，旨在帮助学生理解椭圆的基本性质，并运用这些性质解决实际问题。通过本节课的学习，学生能够掌握椭圆的定义、标准方程、简单几何性质，并能运用这些知识解决一些简单的几何问题。同时，通过本节课的教学，培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模核心素养。通过椭圆的定义和性质的学习，学生能够抽象出椭圆的几何特征，并运用逻辑推理方法分析椭圆的几何关系。此外，通过实际问题中的椭圆模型构建，学生能够将数学知识应用于解决实际问题，提升数学建模能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握椭圆的定义和标准方程，能够识别并写出椭圆的方程。

②理解并应用椭圆的简单几何性质，如椭圆的焦距、半长轴、半短轴等，以及它们之间的关系。

2.教学难点，

①理解椭圆的几何性质与方程之间的内在联系，特别是在不同坐标系中如何表达和运用这些性质。

②将椭圆的几何性质应用于解决实际问题，如求解椭圆上的点到焦点距离的最大值或最小值，这要求学生能够将几何问题转化为数学问题进行求解。

③在复杂的几何图形中识别和应用椭圆的性质，这需要学生具备较强的空间想象能力和逻辑思维能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《高二数学选择性必修第一册》教材及同步高效课堂辅助资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如椭圆的动态生成过程、椭圆性质的应用案例等。

3.教学工具：准备直尺、圆规等绘图工具，以便学生在课堂上绘制椭圆图形，加深对椭圆性质的理解。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区、实验操作台等，以促进学生互动和合作学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕椭圆的简单几何性质，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何通过椭圆的定义推导出其标准方程？”、“椭圆的焦距与半长轴、半短轴有何关系？”等。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解椭圆的定义、标准方程等知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解椭圆的简单几何性质，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示椭圆的实际应用案例，如建筑设计、天体运动等，引出椭圆的简单几何性质课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解椭圆的定义、标准方程、焦距、半长轴、半短轴等知识点，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习内容，讨论并总结椭圆的性质，如“如何通过几何方法证明椭圆的对称性？”

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“椭圆的离心率如何计算？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验椭圆性质的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解椭圆的简单几何性质。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握椭圆的性质。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解椭圆的简单几何性质，掌握相关技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与椭圆的简单几何性质相关的练习题，如求解椭圆上的点到焦点的距离，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与椭圆性质相关的拓展资源，如相关的数学竞赛题目、历史背景介绍等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源