学年资助工作自查自纠对照表（基础教育、中职学段）.docVIP

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学年资助工作自查自纠对照表

（基础教育、中职学段）

学校名称（公章）：单位：人，万元年月日

项目

一级指标

二级指标

检查情况

机

构

建

设

机构设立与职能

是否设立学校学生资助专门管理机构

是否指定专人负责资助工作

办公条件

是否有单独办公场所

电脑、扫描仪、打印机等是否配备

是否为每一位办公人员配备开通网络的电脑以及办公电话

xxxx年度实际安排经费金额

政

策

落

实

特殊人群学生识别认定

是否制定家庭经济困难学生认定办法

是否有家庭经济困难学生认定指标体系（普通高中、中职）

困难学生在库人数

春季学期

秋季学期

在校特殊群体学生人数①

在校重点保障人群学生人数（脱贫家庭、3类监测户）

在校低收入人群学生人数（最低生活保障对象、特困人员、最低生活保障边缘家庭、刚性支出困难家庭以及其它经济困难家庭）

国家资助

是否制定各项国家资助政策学校实施细则

各项资助申请、评议、审核上报、公示、发放等流程是否明确

国家资助资金全部发放到位时间

春季学期

秋季学期

特殊群体学生精准资助到位情况（人数）

(特殊群体学生资助人数/(特殊群体学生总人数-合理未资助原因人数))

春季学期

秋季学期

是否通过银行卡（义教）、资助卡、社保卡（中职、普通高中）发放一补资金或国家助学金

是否存在学费先收后退的情况（中职、普通高中）

地方政府

资助

地方政府资助人数及金额

年资助人数

年资助金额

学校资助

事业收入提取资助金额实现情况

（学前、普通高中、中职）

应提取金额

实际校内资助金额

学校资助人数

社会资助

引入社会资助情况

资助人数

资助金额

资

金

管

理

资助资金

专账核算

是否专账核算

资助资金专款专用

是否专款专用

资

金

管

理

规范用款

程序

是否有申请使用资金程序及相关文件

使用银行卡、社保卡发放的是否有相关登记签字确认手续

使用资助卡发放的是否有相关资助卡签领手续（普通高中、中职）

是否有相关资助卡丢卡/补卡登记表（普通高中、中职）

是否有物价部门批准备案的分专业收费文件(复印件，中职)

是否在资助部门留底资金发放凭证

结余资金

结余金额

信

息

管

理

制度建设

是否制定信息系统应用、信息安全实施细则（提交审核流程、时间节点、核对在校生情况、受助学生信息安全保障机制等）

信息安全

对学生信息从系统内导出是否建立申请审批制度

信息导出、使用、销毁是否有相应记录

是否建立应对信息遗失、泄漏等情况的紧急预案

信息填报

情况

是否按照要求的时间节点填报受助学生各项信息。

新生学籍完成注册前，是否通过资助系统上传新生信息批量摸排特殊群体学生在校情况

学生家庭经济信息录入时间

春季学期

秋季学期

国家及地方政府资助名单学校审核时间

学校资助录入时间

社会资助录入时间

特殊人群学生在校情况核对完成时间

未正常受助特殊人群学生情况核对完成时间

困难学生认定情况的一致性（学生家庭经济信息录入、困难学生认定与家庭情况调查评议结果的误差率）

受助学生的一致性（系统中各类资助项目受助学生名单与实际受助学生名单的误差率）

资金发放的一致性（系统中各类资助项目受助学生发放资金与实际发放资金的误差率）

是否及时处理异动信息

过

程

管

理

工作创新

主要创新举措

工作配合

积极配合省资助中心承办全省性会议、有宣传和示范效应的典型经验发言、派出专家参加省级评审、监督检查等情况

上级部门反馈投诉次数

报送材料是否有逾期情况

报送材料被退回次数

资助工作是否有被通报、督办情况

未按通知要求参加会议培训次数

社会舆情

负面报道、集中投诉

宣

传

育

人

政策及系统应用培训

本年度校内培训人数

资助宣传

组织开展政策、成效宣传活动次数

是否在招生、报到、毕业关键时点开展政策宣传

报送学校资助工作信息情况

宣

传

育

人

资助宣传

学校资助工作信息采用数量

年度“精准资助基层行”实地走访家庭经济困难学生人数

是否设置专门热线电话

热线电话处理情况（咨询、投诉数量）

资助育人

是否建立本地资助育人相关工作机制，制订工作方案

开展资助育人主题活动次数

理论研究

学生资助相关论文发表数

完成课题研究

档案管理

档案管理

是否有专用档案柜

工作文件是否齐全（政策、制度文件、学校学生资助机构文件;机构人员及分工、计划、总结、会议纪要等）

是否有家庭经济情况调查评议及资助项目申请表

是否有受助学生信息汇总表

是否有受助学生名单公示照片留档

是否有受助学生异动情况表

是否有校内资助档案

是否有按学期资助执行情况统计表(加盖学校公章或法人签字)

是否有安全使用信息留档(申请审批单、交付记录、销毁证明等)

档案是否按学期、分项目、分班级、分盒存放

备注：名称解释：①