人教四下语文24.麦哨(先探后展).pptVIP

麦是麦草，哨是指哨子，麦哨是指用麦草做的哨子。麦哨是把麦秆当作哨子来吹，其声音欢快而柔美。麦哨生字、词语湖畔兜肚麦穗儿裹着嚼嚼肺腑撩起剥（）开吮（）吸直沁（）肺腑bāosh?nqìnsuìpàndōuɡu?jiáofèif?liáo词语盘点麦哨：用麦秆做成的哨子。01擎：向上托，举。02茅茅针：茅草的嫩穗。03肺腑：比喻内心。04和hé()hè(huó()huò(）我会读：hú(）应和、附和、和诗和平、和好和面、和泥、和灰和药、拌和和了多音字剥添加标题似添加标题shì(似的)添加标题sì(相似、似乎）添加标题bō(剥削）添加标题bāo(剥皮）添加标题应添加标题yìng(呼应、答应)添加标题yīng(应该、应当）添加标题乐添加标题lè(欢乐)添加标题yuè(乐谱）添加标题读准下面的多音字：一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。每根麦秆都擎起了丰满了穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！河畔、伙伴、搅拌、绊倒公爵、咀嚼心肺、柿子撩拨、瞭望、潦草、嘹亮豆荚、大侠、狭窄、峡谷绣花、引诱、透明、生锈麦哨田野湖畔田野同一地点理解课题，什么是“麦哨”？课文主要讲什么？可以分为几部分？第一章节课文通过写孩子在_______、______边割草、玩耍、边吹麦哨的情景，写出了儿童的______、_______、______，表达了作者对__________的赞美，对愉快乡间生活的向往之情。田野湖畔天真淳朴可爱农村美丽景色段落大意（1—2）：以麦哨的声音引出疑问。（3—6）：描写孩子们生活的自然环境和他们在这种天然运动场中游戏的情形。（7—8）：再次写了欢快优美的麦哨声。理解课题，什么是“麦哨”？课文主要讲什么？可以分为几部分？第一章节阅读思考：认真默读3—6自然段，想一想，找一找，课文中描写了几个画面？添加标题01单击此处添加小标题盛夏的田野（④）03单击此处添加小标题湖畔割草的孩子（③）02单击此处添加小标题湖边玩耍的孩子（⑤⑥）04课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感受到了什么？从哪些地方感受到的？1乡村的孩子2孩子的活动3乡间的景色4孩子的情感5淳朴可爱6丰富多彩7美丽亲切8热烈活跃9“呜卟，呜卟，呜……”拟声词，吸引读者注意。这是什么声音呢？古人描写的乡村生活多么富有情趣。认真读读下面的课文，看看文中孩子的生活是怎样的。找出自己最喜欢的部分，再对同学说说喜欢的理由。PARTONE那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。外貌描写，突出了孩子的纯朴憨厚。这是一个比喻句，这里把“脸蛋”比作了“月季花”，这样形象生动的语言，产生了一种意境的美，写出了孩子们的稚嫩、可爱和充满生气。用词准确金黄色的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。这是一个排比句，作者抓住了田间最具代表性的几种作物：油菜、蚕豆、萝卜它们不同颜色的花相继凋谢，各种形状的嫩芽刚缀，为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光，也营造了丰收的喜悦气氛。金黄色的油菜花谢了结出了密密的嫩荚黑白相间的蚕豆花谢了长出了小指头似的豆荚雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。01麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。02拟人每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。2巩固简谱、五线谱对照表每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。这是一个比喻句，把“麦芒”比作“乐谱上的线条”，把“麦穗”比作“跳动的音符”，既写出了丰收的景象，又给人一种音乐的韵律美。