公共行政学课程大纲.pptVIP

05公共政策、政行、公关2006年9月任课教师：刘亚平上课地点：东校区时间：周三下午2：30－4：40办公时间：周一下午2：30－5：30办公室：南校区中三106B联系方式：Email:Phone:(office(home课程目标为什么要学习公共行政？老板娘：柴米油盐酱醋茶InDemocracyandthePublicService(1968:1),?FrederickC.Moshermaintainsthat:?1.?governmentaldecisionsandbehaviorhavetremendousinfluenceuponthenatureanddevelopmentofoursociety,oureconomy,andourpolicy;政府决策和行为影响我们的生活?2.?thegreatbulkofdecisionsandactionstakenbygovernmentsaredeterminedorheavilyinfluencedbybureaucraticofficials,mostofwhomareappointed,notelected;政府决策和行为受官员影响?3.?theactionsandbehaviorsofadministratorsandbureaucraciesarealsoconditioned(albeitimperfectly)bytheirlargerpoliticalandeconomicenvironment.让学生了解影响公共行政学的主要理论和基本知识，公共官僚机构在社会中的作用。课程主要是介绍性的，我们会涉及公共组织理论与行为、政策制度与执行、公共部门人力资源管理、公共财政、行政改革等内容。通过本课程，你能够从公共行政管理者的角度来看待问题，更好地理解公共行政管理者，知道如何与公共行政管理者打交道，甚至成为一个好的公共行政管理人员。介绍公共行政学基础第一周：概论第二周：行政环境第三周：政府间关系第四周：行政职能交第一次作业组织中的管理和领导第五周：公共组织第六周：行政领导第七周：行政决策公共行政的核心职能第八周：人事行政第九周：行政执行第十周：公共预算与财政第十一周：绩效评估交第二次作业articlesummary未来的发展第十二周：行政法治第十三周：行政文化第十四周：行政改革案例分析的小组汇报与交流案例分析的小组汇报（每个班两组代表）第十五周第十六周第十七周第十八周案例分析评价与总结交第三次作业：案例分析期未考试：书评教学方式课程由阅读、授课、讨论和练习组成。案例分析：通过案例将理论与实践结合起来，让大家能够将所学知识融会贯通，运用来理解和分析中国的现实问题。thinkactivelybytakingresponsibilityforandbecominginvolvedinyourownlearninginsideandoutsidetheclassroom.阅读文献：每章都会附有相关文献，希望大家能够就公共行政的主要理论进行批判性思考。鼓励大家进行讨论和小组作业，通过讨论培养团队合作精神，加深对所授基本知识的领会http:///apple123456课堂参与：10分两次作业：30分第一次作业：每位同学写一篇简短的文章（800字左右），就你所关心公共行政问题（与你有关的）写一篇短文，要求能够阐释清楚发生的事情，为什么你认为这是公共行政领域内的问题。第二次作业articlesummary（参见：如何写articlesummary，）Thereviewshoulddescribetheauthor’sprimarymessage(s)ortheme(s),hypothesesandfindings,andyourthoughtsaboutthebookorarticles.期中考试：案例分析30分期未考试：书评BookReview30分教材Shafritz,JayM.,AlbertC.Hyde,andSandraJ.Parkes,eds.2004.ClassicsofPublicAdministration.中国人民大学出版社2004年版亨利：公共行政与公共事务，华夏出版社罗伯特登哈特：公