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初中英语送课下乡活动总结

前几天，楼德镇六名英语教师参加了在新泰市实验中学举办的“泰安市初中英语送课下乡活动”，分别听了泰安市教育局送来的听说课、读写课、复习课各一节和新泰市教研室提供的一节讲评课，然后由齐鲁名师、泰安市外国语学校王校长对这四节课做了精彩的点评，泰安市英语教研室张主任对今后英语课堂教学提出了明确的要求，新泰市教研室卜主任进行了评课并对活动并对活动做出总结。参加活动的教师一致认为：这次活动令人感到耳目一新、受益匪浅，让人受到鼓舞，在今后的课堂教学中，要从中吸取经验，改正自己课堂教学中存在的问题，创建出具有英语特色和具有自己特色的高效课堂。

四节课情况简介：

第一节苏老师上了一节听说课。内容是初三unit4sectiona部分。教师先提出问题：whatwouldyoudoifyouhavealotofmoney？要求学生根据下列情景提示说出句子：

giveittocharity；giveittoprojecthope；giveittomedicalresearch；putitinthebank；giveittothezoo

然后让学生分组讨论，两人一组进行句子操练。学生练习这些句子时非常积极、主动，通过这种练习，学生既能熟练地掌握了本节课的重点句型，又能总结出了本节课的语法——虚拟语气的用法，同时还受到了情感方面的陶冶，实在是一举多得。教师再让学生转换人称，反复进行句子的练习，使学生有大量运用英语进行交流的机会，有利于提高学生的口语水平。

第二个环节是课本上的听力练习：listenandnumberthepictures;listenandcircle.教师先提出问题whyislarrynervous?让学生带着问题去听句子，然后从下列答案中选出正确的一项：

1.he’slatefortheparty.

2.hedoesn’tknowwhattodo.

3.hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.

4.hecan’tfindhisshoes.

5.hemightnotknowanyoneattheparty.

接着，老师又安排了listenandwrite练习：whyislarrynervous？

1.idon’tknow______________________________.

2.idon’thavea______________________________.

3.whatifeveryone___________________?whatif_______________?

总结：whatif……=whatwillhappenif……归纳出本节课重点虚拟语气的用法。接着让学生分组练习重点句子，让学生从幻灯片中选箱子，打开试题进行有关句子的