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结束放映返回目录板块导航1.抓住二个考点2.突破三个考向3.掌握一个建模4.随堂基础演练获取详细资料请浏览:结束放映返回目录板块导航1.抓住二个考点2.突破三个考向3.掌握一个建模4.随堂基础演练获取详细资料请浏览:结束放映返回目录板块导航1.抓住二个考点2.突破三个考向3.掌握一个建模4.随堂基础演练获取详细资料请浏览:结束放映返回目录板块导航1.抓住二个考点2.突破三个考向3.掌握一个建模4.随堂基础演练获取详细资料请浏览:第2讲力的合成与分解受力分析必修一第二章相互作用1.力的合成与分解物理建模1绳上死结和活结问题的分析掌握一个建模抓住二个考点备选视频展台2.矢量和标量状元微博1.共点力的合成及合力范围的确定2.力的分解3.受力分析突破三个考向随堂基础演练第二章相互作用备选多媒体展台1.桌面微小形变的观察2.小桌微小形变演示实验3.弹簧的形变与弹力4.静摩擦力与滑动摩擦力5.人走路时所受静摩擦力的分析6.骑自行车时静摩擦力的分析7.力的合成实验演示8.力的合成实验模拟9.合力与两个分力变化关系的演示10.共点力的概念11.两共点力的合成12.验证“平行四边形定则”13.力的分解(二绳挂重物)14.力的分解(斜拉放在水平面上的物体)15.力的分解(三角架挂重物)16.力的分解(物体置于斜面上)17.矢量求和的三角形法则18.矢量差的判断显示/隐藏第2讲力的合成与分解受力分析考纲点击1.力的合成与分解◆01抓住二个考点◆审题导析1.由力的平行四边形定则作出F1、F2合力的F图示.2.由F所占方格长度判定F1、F2、F3三力合力与F3的大小与方向关系.【思维驱动】(2013·广州二模)一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用,三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等),则下列说法正确的是().A.三力的合力有最大值F1+F2+F3,方向不确定B.三力的合力有唯一值3F3,方向与F3同向C.三力的合力有唯一值2F3,方向与F3同向D.由题给条件无法求出合力大小解析考查力的平行四边形定则.对于给定的三个共点力,其大小、方向均确定,则合力的大小唯一、方向确定.排除A、C;根据图表,可先作出F1、F2的合力,不难发现F1、F2的合力方向与F3同向,根据几何关系可求出合力大小等于3F3,B对.答案BF解析/显隐【知识存盘】◆01抓住二个考点◆1.合力与分力(1)定义:如果一个力___________跟几个共点力共同作用产生的效果相同,这一个力就叫做那几个力的合力,原来的几个力叫做_______.(2)关系:合力和分力是__________的关系.2.共点力:作用在物体的________,或作用线的_________交于一点的力,如图所示均是共点力.3.力的合成(1)定义:求几个力的_____的过程.(2)运算法测①平行四边形定则:求两个互成角度的_______的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的______和______.②三角形定则:把两个矢量__________,从而求出合矢量的方法.产生的效果分力等效替代同一点延长线合力共点力大小方向首尾相接◆01抓住二个考点◆分力效果三角形定义:求一个已知力的_______的过程.遵循原则:____________定则或_________定则.分解方法:①按力产生的______分解;②正交分解.思考:合力一定大于分力()两分力大小一定,夹角越大,合力越小()4.力的分解平行四边形考纲点击2.矢量和标量◆01抓住二个考点◆解析/显隐选项诊断结论A位移、速度、加速度、力既有大小又有方向,遵循平行四边形定则√B长度只有大小没有方向是标量,电流运算不遵循平行四边形定则×C速率是速度的大小,没有方向×D电流虽然有大小也有方向,但运算不遵循平行四边形定则×【思维驱动】下列各组物理量中全部是矢量的是().A.位移、速度、加速度、力B.位移、长度、速度、电流C.力、位移、速率、加速度D.速度、加速度、力、电流解析可通过右面表格对各选项逐一分析.答案A【知识存盘】◆01抓住二个考点◆1.矢量:既有大小又有_____的量.相加时遵从________________.2.标量:只有大小_____方向的量.求和时按___________相加
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