2025年小班健康我会漱口标准教案.ppt

202XPowerPointDesign------------------汇报人：时间：202X.XX2025年小班健康我会漱口标准教案PPT大纲目录CONTENTS漱口的重要性01正确的漱口方法02漱口的实践与巩固03漱口的拓展与延伸04漱口的总结与反思05PART01漱口的重要性漱口与健康生活养成漱口习惯，有助于培养良好的卫生习惯，提升生活品质。

每天坚持漱口，能让小朋友的口腔保持清新，减少异味。漱口能清洁口腔漱口可清除食物残渣，减少细菌滋生，预防口腔疾病。

如吃完东西后漱口，能避免食物残渣留在牙缝，保持口腔清洁。漱口对牙齿的保护漱口能减少牙齿表面的污垢，降低龋齿风险，保护牙齿健康。

像小朋友们爱吃的糖果，漱口后可减少糖分对牙齿的腐蚀。漱口与口腔卫生饭后漱口能及时清除口腔内食物残渣，防止细菌滋生，保持口腔清洁。

比如吃了米饭、青菜后，漱口可将残留在口腔的食物冲掉。吃完零食后漱口，能减少零食对牙齿的伤害，保护牙齿健康。

像吃了薯片、饼干等零食，漱口可防止零食残渣附着在牙齿上。饭后漱口吃零食后漱口早上起床后漱口，能清除口腔内一夜积累的细菌和异味，让口腔清新。

经过一夜睡眠，口腔内会产生细菌，漱口可有效清洁。早上起床后漱口漱口的时机漱口能减少口腔内细菌滋生，预防龋齿、牙龈炎等口腔疾病。

坚持漱口可降低口腔疾病的发生率，保持口腔健康。预防口腔疾病漱口能去除口腔异味，让小朋友的口腔保持清新，口气芬芳。

比如吃了有异味的食物后漱口，可让口腔恢复清新。保持口腔清新学习漱口能培养小朋友良好的卫生习惯，提升生活自理能力。

从小养成漱口习惯，对小朋友的健康成长有重要意义。培养良好习惯漱口的好处PART02正确的漱口方法准备干净的水杯倒适量的温水检查口腔倒入适量温水，水温适中，避免过热或过冷伤害口腔。

一般倒半杯温水即可，方便小朋友漱口操作。在漱口前检查口腔，观察是否有明显的食物残渣或异常情况。

如发现口腔内有较大食物残渣，可先用牙签轻轻剔除。选择合适的水杯，确保水杯干净卫生，方便小朋友使用。

比如为每个小朋友准备一个专用的小水杯，定期清洗消毒。漱口前的准备喝水闭嘴喝一口水后闭紧嘴巴，防止水流出，为漱口做好准备。

让小朋友记住喝水后要闭嘴，避免水洒出来。鼓腮漱口鼓起腮帮子，让水在口腔内充分流动，冲洗牙齿和牙龈。

像吹气球一样鼓起腮帮子，让水在口腔内来回冲刷。吐水擦嘴将漱口水吐出，用干净的毛巾擦干嘴巴，完成漱口。

吐水时要对准水池，擦嘴时要擦干净，保持整洁。漱口的步骤漱口时要避免吞咽漱口水，以免影响身体健康。

告诉小朋友漱口时不要咽水，吐到水池里。不要吞咽漱口水检查漱口效果漱口后检查口腔，确保口腔内无食物残渣，漱口彻底。

可以让小朋友相互检查，看谁的口腔最干净。漱口后将水杯放回原位，保持整洁，方便下次使用。

教育小朋友养成良好的收纳习惯，用完水杯及时放好。放好水杯漱口后的注意事项PART03漱口的实践与巩固教师示范教师亲自示范正确的漱口方法，让小朋友直观感受漱口过程。

教师边示范边讲解，让小朋友清楚了解每个步骤。幼儿尝试让小朋友自己尝试漱口，教师在旁指导，纠正错误动作。

鼓励小朋友大胆尝试，对做得好的小朋友给予表扬。分组练习将小朋友分组进行漱口练习，互相学习，共同进步。

每组小朋友互相监督，看谁的漱口动作最标准。漱口的实践操作教小朋友漱口儿歌，如“拿起小水杯，喝口清清水，咕噜咕噜吐，牙齿真干净”，帮助记忆漱口步骤。

儿歌简单易学，小朋友边念儿歌边漱口，能更好地掌握方法。儿歌辅助通过游戏的方式巩固漱口知识，如“漱口小能手”比赛，增加学习趣味性。

游戏能激发小朋友的学习兴趣，让他们在玩中学，学中玩。游戏巩固在日常生活中，教师和家长要经常提醒小朋友漱口，养成良好习惯。

比如饭后、吃零食后，及时提醒小朋友漱口，让其形成习惯。日常提醒漱口的巩固方法020301家长在家中也要培养小朋友漱口习惯，与幼儿园教育形成合力。

家长可以和小朋友一起漱口，以身作则，树立榜样。家庭配合培养漱口习惯需要时间和耐心，教师和家长要持之以恒地引导小朋友。

即使小朋友一开始做得不好，也要鼓励他们坚持下去。坚持不懈定期评估小朋友的漱口习惯，对做得好的小朋友给予奖励，激励他们继续保持。

可以设立“漱口之星”奖项，对表现优秀的小朋友进行表彰。习惯评估漱口习惯的养成PART04漱口的拓展与延伸刷牙的重要性刷牙是清洁口腔的重要方式，能有效去除牙齿表面的污垢和细菌。

每天早晚刷牙，可保持口腔卫生，预防口腔疾病。漱口与刷牙的配合漱口和刷牙相辅相成，刷牙后漱