3.1 函数的概念（课件）-【中职专用】高一数学（高教版2023修订版基础模块上册）.pptxVIP

3.1函数的概念

3.1函数的概念

学习目标、教学重难点情境导入函数的概念函数的要素定义域和值域的求法练习和小节

4教学目标学习目标：1、理解函数的概念。2、学会求已知函数的定义域，值域，理解同一函数的概念。3、学会用数学抽象思维解决问题。

5重难点重点：函数的概念难点：函数概念的理解。

6情境导入初中时学过的函数的概念：设在一个变化过程中，有两个变量x和y，并且对于的每一个确定的x值，都有唯一确定的y值与之对应，那么就称y是x的函数.其中x为自变量，y为因变量。那么高中阶段函数的概念又是什么样的呢？

7探索新知-函数的概念高铁匀速运行时，列车行进的路程S(km)与运行时间t(h)之间的关系可以表示成S=200t.这里S是t的函数。其中，t的变化范围是数集A={t|0≤t≤0.5},S的变化范围是数集B={S|0≤S≤100}.对于数集A中的任何一个时刻t，按照对应关系S=200t，在数集B中都有唯一确定的S与之对应。

8探索新知-函数的概念上述例子中特殊的性质有：（1）t的取值范围确定，S的取值范围确定；（2）t和S有确定的对应关系；（3）对于集合A中确定的值，在集合B中都有唯一确定的值与它对应。?

9探索新知-函数的概念010203任取一条垂直于x轴的直线l若l与图形有且只有一个交点，则是函数；若在定义域内没有交点或有两个或两个以上的交点，则不是函数在定义域内平行移动