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剖析初中生记叙文写作困境与突破之道

一、引言

1.1研究背景与意义

在初中语文教学体系中，记叙文写作占据着举足轻重的地位。它不仅是语文教学的核心内容之一，更是培养学生语言表达能力、逻辑思维能力和审美素养的重要途径。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程，而记叙文作为最基础的文体，承载着学生对生活的观察、思考与感悟，是学生展现语文综合素养的关键窗口。

从教学实际来看，记叙文写作贯穿于初中语文教学的始终，在各年级的语文教材中，记叙文占据了相当大的比重，从经典的文学作品到贴近生活的散文、故事，为学生提