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跨文化视域下中美大学生自我意识情绪比较与剖析

一、引言

1.1研究背景

随着全球化进程的加速，国际间的交流与合作日益频繁，跨文化交流已成为当今社会的重要特征。中美两国作为世界上具有重要影响力的大国，在政治、经济、文化等领域的交流不断深入。大学生作为社会的未来栋梁，他们的跨文化交流能力对于促进两国之间的相互理解与合作至关重要。在跨文化交流中，理解不同文化背景下个体的心理差异，尤其是情绪方面的差异，成为了亟待解决的问题。

自我意识情绪作为情绪研究的重要领域，近年来受到了广泛关注。自我意识情绪是指与自我概念或自我表征密切相关的情绪，如羞耻、内疚、自豪等。这些情绪不仅反映了个体对自身行为和特质的评价