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;9.陈情表;作者名片;背景链接;文学常识;知识梳理;;;(6)以;;;;;;;4.文言句式
(1)而刘夙婴疾病(被动句)
(2)州司临门,急于星火(介词结构后置)
(3)是以区区不能废远(宾语前置)
(4)臣少仕伪朝(省略句)
(5)是臣尽节于陛下之日长(介词结构后置)
(6)臣无祖母,无以至今日(固定句式,“无以……”)
(7)非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(判断句);5.名句积累
(1)《陈情表》中李密用“茕茕孑立,形影相吊”八个字来形容自己的孤苦无依。?
(2)《陈情表》中写李密家门衰微、福分浅薄、人丁不兴旺的句子是“门衰祚薄,晚有儿息”。?
(3)《陈情表》中李密从内外两个方面描写自己孤苦无依的句子是“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”。?;(4)《陈情表》中李密为了打消晋武帝的猜忌,表明自己很想官职显达,不在意名节的句子是“本图宦达,不矜名节”。
(5)《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是“臣生当殒首,死当结草”。
(6)表是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密的《陈情表》却写得极为感人:“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。”?;初读课文·明大意;(①愍(mǐn):怜惜;②躬(ɡōnɡ)亲:亲自;
③不行:不会走路,这里形容柔弱;
④零丁:孤独的样子;⑤成立:成人自立。)?;(①鲜(xiǎn):少,这里是“没有”的意思;
②门衰祚(zuò)薄:家门衰微,福分浅薄;
③儿息:子嗣。)?;(①外:指自己一房之外的亲族;
②期(jī):穿一年孝服的亲族;
③功:穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族;
④强近:勉强算是亲近的;⑤应门:指守候和应接叩门;
⑥五尺之僮(tónɡ):指儿童、小孩子;
⑦茕(qiónɡ)茕:孤单的样子;
⑧孑(jié):孤单;⑨吊:安慰。)?;(①夙:早;②婴:缠绕;③蓐(rù):草垫子;
④废离:停止侍奉而离开(祖母)。)?;2.阅读课文第2段,梳理重点文言词句。
解释下列句子中加点词的含义。;(①逮(dài):及、至;②奉:承奉;
③沐浴:这里指承受恩泽;④清化:清明的教化;
⑤察:经考察后予以推???;
⑥孝廉:汉代所设荐举人才的一种科目,推举孝顺父母、品行方正的人;
⑦秀才:汉代所设选拔人才的一种科目,推举优秀人才;
⑧以:介词,因为;⑨主:主事的人;⑩辞:辞谢;
命:任命。)?;(①拜:授官;②郎中:尚书省的属官;
③寻:不久;④除:授官;
⑤洗(xiǎn)马:即太子洗马,太子的侍从官。)?;(①猥(wěi):谦辞,辱;②以:介词,凭借;③当:承担;④侍:侍奉;⑤东宫:指太子,太子居东宫;
⑥陨(yǔn)首:头落地,指不惜性命;⑦表:奏表;
⑧闻:使上闻、报告;⑨就:赴任。)?;(①切峻:急切严厉;②逋(bū):逃避;
③慢:怠慢、轻慢;④郡县:指郡县的官员;
⑤州司:州官;⑥于:介词,比;⑦星火:流星。)?;(①奔驰:指赴京就职;②日:名词作状语,一天天地;
③笃(dǔ):病重;④告诉:申诉(苦衷);⑤许:许可;
⑥狼狈:形容进退两难的窘状。)?;3.阅读课文第3段,梳理重点文言词句。
解释下列句子中加点词的含义。;(①仕:做官;
②伪朝:非正统的朝廷或非法政府,指蜀汉;
③郎署:郎官的衙署;④图:希图;
⑤宦达:官职显达;⑥矜:看重、推崇;
⑦名节:名誉与节操。)?;(①拔擢(zhuó):提拔、擢升;
②宠命:加恩特赐的任命,对上司任命的敬辞;
③优渥(wò):优厚;
④盘桓:犹疑不决的样子;
⑤希冀:这里指非分的愿望。)?;(①但:只是;②以:介词,因为;③薄:迫近;
④奄奄:气息微弱、将要断气的样子;⑤危浅:垂危;
⑥朝不虑夕:早晨不能想到晚上怎样,意思是随时都可能离世。);(①无以:没有用来……的;②更相:相互;
③是以:因此;④区区:自己的私情;
⑤废远:停止奉养而远离(祖母)。)?;4.阅读课文第4段,梳理重点文言词句。
解释下列句子中加点词的含义。;(①辛苦:辛酸悲苦;
②牧伯:称州郡长官;
③所见明知:明明白白知道的;
④皇天后土:天地神明;
⑤鉴:照察、审辨。)?;(①矜愍:怜恤;②愚诚:谦辞,指自己的诚意、衷情;
③听:任从,这里指应许;④庶:希望。)
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