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幼儿园中班角色区“一对一倾听”观察记录表.docxVIP

幼儿园中班角色区“一对一倾听”观察记录表.docx

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中班“一对一倾听”观察记录表

观察时间

2023.

观察地点

角色区

观察者

观察对象

一对一倾听记录背景:

建构区最近增添了不少新材料,最近几次的区域活动,建构区成了炙手可热的选择。刚投入的材料会带给孩子们怎样的新体验?班里的几个孩子将自己了解的关于果汁的生活经验迁移到游戏中,果汁店的生成也遇到了一系列的问题,怎样让果汁店正常运营成为了孩子们游戏的主要目标。

观察倾听记录一:果汁店的雏形

区域活动开始,一鸣和杭杭两个人选择了建构区,一鸣被像吸管的玩具吸引,随后和杭杭两人商量:“我们开个果汁店吧。以前妈妈买果汁也都都插着这样吸管。”两个人说干就干,开始搬来纸箱搭成了一个长方形当作卖果汁的柜台,他们在柜台里面做果汁。杭杭说:“现在我去找果汁杯,一鸣你去找做果汁的材料吧”。杭杭拿来了建构区的纸杯当作果汁杯,一鸣找了雪花片说:“用这个来做不同口味的果汁。”还找了一些圆状、三角形、五角星和雪花状的材料。果汁店的选址、做果汁需要的材料、果汁店合作伙伴都已经有了,果汁店前期投入准备的差不多了。

分析与解读:

他们把纸箱充分利用起来当作卖果汁的柜台是一个不错的想法,而且他们用纸箱搭了一个长方形,里面的留出充分的空间来制作果汁,也防止其他人随便进入制作果汁的地方。他们都有买果汁、喝果汁的经验,对于制作果汁也并不陌生。一鸣和杭杭合作开果汁店,而且也有一定的分工,前期的准备材料才能那么快的收集完成。

反思与支持:

华爱华老师说:“游戏材料的提供对幼儿的游戏有暗示作用,刺激幼儿选择某种游戏,表现出不同的游戏行为,间接对幼儿的发展产生作用。”新材料的投入让他们有了新的体验,并能根据新材料来来玩比较成熟的象征性游戏。中班幼儿合作意识逐渐增强,同伴间的互动、合作多了,而且还能有一定的分工。

观察倾听记录二:果汁店开业啦

果汁店开业啦,一鸣和杭杭开始投入到紧张的制作果汁的行动中,用各种颜色的雪花片制作果汁,里面加上了雪花状的材料,有的果汁是一杯单独卖,有的是两杯一起卖,并用圆形或三角形或五角星扣在两杯果汁上面,很快柜台上摆满了果汁。可是这时并没有人前来光顾,“你好,给我来一杯橙汁。”我就当起了第一个顾客,看到有人参与游戏,一鸣很快拿起纸杯装入了黄色的的雪花片,杭杭还在里面加入了黄色的雪花状材料,我问:“这加是什么呀?”杭杭说:“这是新鲜果肉呀。”很快我的果汁做好了,还给了吸管,加了爱心装饰。

“是不是你们店才开业呀,大家都不知道,所以来买的人比较少。”我接过果汁说。这时候杭杭站起来,开始吆喝:“卖果汁喽,新鲜的果汁。”这时其他小朋友来买果汁了,旁边的宸宸说:“得需要钱才能买呀。”

建构区小朋友拿着木块当钱来买,嘟嘟买走了果汁。一会超市区和益智区的小朋友都来买了,一鸣告诉大家:“都别急,排好队再买哦。”很快晴和美汝拿着超市去区的代币券买了果汁,笑着离开了。祥宇和炜宸拿着益智区的手机模型说要来扫码付款,“付款码在哪呢?”一鸣一开始用纸箱当作扫款码,后来他发现当柜台的纸箱有的是快递盒子,快递盒子上有二维码,他马上把快递盒上的二维码翻到最上面,祥宇和炜宸成功扫码付款买到了果汁。

生意火爆,果汁的材料快没有了,后面还有人在排队呀,这时候旁边的浩宸直接当起了送货员,送货员开始给果汁店开始选货、送货。果汁店的生意还真不错呀。这时候有小朋友说:“我想看看都有什么口味的果汁,有那种点果汁的单子吗?”

分析与解读:

一鸣能够把橙汁都用黄色的雪花片代替,杭杭的黄色果肉也很形象,他们的生活经验是比较丰富的。他们活动的自主性、主动性提高,活动更有目的、有计划,对成人的引导没那么强的依赖。在面临顾客少、材料缺的情况下他们积极地寻找解决方法,在游戏提高解决问题的能力。

反思与支持:

当我发现他们只是在乐于制作果汁,果汁店并没有发生买卖行为,我就充当了第一个顾客。

观察倾听记录三:果汁店里的大变化

区域总结的时候,一鸣说他们的果汁店需要合伙人的加入,雨泽说:“你们需要手机点单后的送外卖的人吗?”祥宇说:“我也想加入。”“很需要外卖员,还需要加一些别的果汁。”一鸣说。雨泽和祥宇成功加入了果汁店。

他们店里的果汁还增添了很多种类,果汁种类都在板上展示出来,展示的价格西瓜汁87元,香蕉果汁91元,苹果汁3元,苹果汁8元,橙子汁9元等。大家都在板前点果汁,有的孩子用手机点单,有的直接告诉果汁店的店员。很多人都买果汁,雨泽手机接到订单,开始出去送果汁,两杯果汁套餐一起送。

这时,思思拿着一杯果汁说:“这一杯退掉吧,我不小心点错了。”“果汁不能随便退的。”祥宇说。“我们商量一下看看,因为你买了很多,这一杯就退了吧。”一鸣说。果汁店的生意很火爆,果汁已经遍布了很多地方,梓涵在图书区点了一杯果汁,一边看书一边喝果汁。果汁店还在忙碌着......

分析与解读:

相比之前的果汁店,现在的果汁店招收了新的店

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