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2025护理交接班制度简答题

选择题

1.护理交接班时，下列哪项内容不需要重点交接？（）

A.患者的病情变化

B.患者的饮食喜好

C.特殊治疗及护理措施

D.医嘱执行情况

答案：B。饮食喜好不属于护理交接班重点内容，护理交接班主要围绕患者病情、治疗护理措施及医嘱执行等情况，病情变化、特殊治疗及护理措施、医嘱执行情况都是必须重点交接的内容。

2.护理交接班应采取的方式不包括（）

A.书面交班

B.床头交班

C.电话交班

D.口头交班

答案：C。护理交接班通常采用书面交班、床头交班和口头交班的方式，电话交班不能确保信息的准确性和完整性，一般不采用。

3.下列关于床头交接班的说法，错误的是（）

A.由值班护士带领接班护士共同到患者床边

B.仅需交接患者的病情，不需要查看患者皮肤情况

C.要交接患者的输液、引流等情况

D.交接时要向患者或家属进行必要的沟通

答案：B。床头交接班时不仅要交接患者病情，还需要查看患者皮肤情况，观察有无压疮、破损等，同时要交接输液、引流等情况，并与患者或家属进行必要沟通。所以选项B说法错误。

填空题

1.护理交接班应做到“三清”，即口头讲清、______、______。

答案：书面写清；床头看清。这是护理交接班的基本要求，口头讲清确保信息有效传达，书面写清保证记录准确可查，床头看清能直观了解患者实际情况。

2.交接班时，接班者应提前______分钟到岗，阅读交班报告和护理记录单。

答案：15。提前15分钟到岗可以有足够时间阅读交班报告和护理记录单，做好接班准备。

3.护理交接班的内容包括患者的______、______、______、治疗护理情况等。

答案：病情、心理状态、护理级别。这些都是护理交接班需要涵盖的重要方面，病情反映患者健康状况，心理状态对治疗和康复有影响，护理级别决定了护理的重点和频率。

判断题

1.护理交接班时，只要书面记录清楚，口头交班可以简略。（）

答案：错误。书面记录和口头交班都很重要，书面记录是客观依据，但口头交班能更详细、及时地传达一些重要信息和细节，两者都不能忽视。

2.交班者在交班前应完成本班的各项工作，处理好用过的物品，为接班者做好准备。（）

答案：正确。交班者有责任完成本班工作，并整理好用过物品，保证工作的连续性和接班者能顺利开展工作。

3.对于新入院患者，不需要在交接班时特别交接。（）

答案：错误。新入院患者情况相对复杂，病情、诊断、治疗方案等信息都需要详细交接，以便接班者能及时了解并给予恰当护理。

解答题

1.简述护理交接班制度的目的。

答案：护理交接班制度的目的主要有以下几点。一是保证护理工作的连续性，通过准确、全面的交接，使接班护士能够清楚了解患者的病情、治疗护理进展等，从而继续为患者提供不间断的护理服务。二是确保护理工作的准确性，避免因信息传递不畅或遗漏导致护理差错和事故的发生，保障患者的医疗安全。三是促进护理团队的协作与沟通，交班过程是护士之间交流的机会，有利于提高团队的工作效率和质量。四是便于对患者的病情进行动态观察和评估，及时发现病情变化并采取相应措施。

2.请说明护理交接班的流程。

答案：护理交接班流程如下。首先，接班者提前15分钟到岗，阅读交班报告和护理记录单，初步了解患者的基本情况。然后，交班者和接班者进行口头交班，交班者应详细、准确地报告患者的病情、治疗护理措施、出入量、特殊检查及结果等信息。接着进行床头交班，由值班护士带领接班护士到患者床边，查看患者的病情、生命体征、皮肤情况、输液、引流等情况，并与患者或家属进行沟通。在床头交班过程中，要认真核对患者信息和护理措施的执行情况。最后，接班者在确认无误后，在交班记录上签字，完成交接班。

3.若在护理交接班过程中发现问题应如何处理？

答案：若在护理交接班过程中发现问题，首先要保持冷静，立即对问题进行评估和分析。如果是信息记录不准确或不完整，交班者和接班者应共同核对相关资料，如病历、护理记录单等，及时补充和纠正信息。若发现护理措施执行不到位或存在安全隐患，如输液速度异常、引流管堵塞等，应立即采取相应的处理措施，如调整输液速度、疏通引流管等，并记录处理过程和结果。如果涉及患者病情变化或新出现的问题，应及时通知医生进行评估和处理，并做好详细记录。同时，要对问题的原因进行分析，总结经验教训，避免类似问题再次发生。在处理问题的过程中，交班者和接班者要密切配合，共同承担责任，确保患者的安全和护理工作的顺利进行。