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动物分房子幼儿园中班科学活动
为培养幼儿逻辑思维,提升其对动物生活习性的认知,幼儿园开展“动物分房子”活动。活动伊始,老师手提一个装满动物玩偶和小房子模型的大袋子,神秘兮兮地走进教室。老师播放一段森林里动物们没房子四处流浪的音频,瞬间抓住孩子们的注意力,顺势引出活动主题,激发他们帮动物找房子的热情。知识讲解环节,老师借助色彩鲜艳的图片和趣味科普动画,介绍松鼠、青蛙、小鸟等动物的生活环境。如松鼠生活在树林,会在树洞里安家;青蛙喜欢靠近水源,多住在池塘边;小鸟则在树枝上筑巢。同时,老师引导孩子们思考不同动物住所的特点,为后续分房子做好知识储备。实践体验环节趣味十足。“动物分房大挑战”中,孩子们分组操作,根据刚刚学到的知识,为动物玩偶分配对应的房子模型。在讨论和分配过程中,大家各抒己见,锻炼了语言表达和团队协作能力。“创意动物家园”活动里,孩子们利用彩纸、黏土等材料,发挥想象力,为动物设计并制作个性化的房子,进一步加深对动物生活习性的理解,提升创造力。通过这次活动,孩子们不仅深入了解多种动物的生活习性,逻辑思维、语言表达、团队协作等能力也得到有效锻炼,在趣味探索中学会关爱动物,尊重每一个生命。教学内容
目录123小动物分房子小动物分房子小动物分房子
我嘛,年轻灵活,我想住在一号楼的三楼。而且我不想和猫住在一幢楼上,太危险了。12
我太重了,我想住在一楼。而且我不愿意和老鼠住在同一幢楼里。12
我不跟狐狸住在一幢楼里就好了。而且每天早上我要打鸣,叫人们起床,我想住在三楼。12
老鼠,我也不愿意和你住在一幢楼上。12
我的动作实在是太慢了,所以我想住在一楼。12
我随便住在哪里都可以。12
就这样大家都有了自己的新住所,开始了新的生活12
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