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当好光荣值日生活动8：
“当好光荣值日生”这一劳动教育课程面向小学一年级学生，意在让学生明确值日生职责，培养学生的劳动责任感，使其掌握值日技能，营造良好的班级卫生环境。课程起始，教师播放一段生动有趣的动画视频，视频里值日生们分工明确，认真打扫教室，让原本杂乱的教室变得整洁明亮，借此激发学生对值日工作的向往。随后，教师通过图文展示，详细讲解值日生的具体工作内容，如清扫地面、擦拭黑板、整理讲台、摆放桌椅等。为帮助学生牢记工作步骤，教师编写了简单易记的值日口诀：“黑板擦净无字迹，地面清扫要仔细，桌椅排列成整齐，讲台物品归原位”。实操阶段，教师在教室模拟值日场景，学生分组开展值日劳动实践。有的学生手持黑板擦，认真擦拭黑板；有的学生拿着扫帚，清扫地面垃圾；有的学生将桌椅摆放得整整齐齐。教师在一旁悉心指导，及时纠正学生错误的操作方法，确保劳动过程安全有序。值日任务完成后，开展“最佳值日生”评选活动，对表现突出的学生给予表扬，颁发“值日小标兵”奖状，增强学生的荣誉感。课后，教师持续关注学生值日表现，鼓励学生每天认真履行值日职责。同时，建议学生在家中担任家庭值日生，协助家长打扫房间，整理物品。家长用照片或简短文字记录学生的劳动过程，分享到班级群。通过这些方式，让学生将值日劳动延伸到日常生活中，逐步养成热爱劳动的好习惯，树立强烈的责任意识。教学内容
我的发现：
我的发现：
我的发现：
说一说：在班级值日中，我们需要准备哪些工具呢？
材料工具：
想一想：在班级值日中，你知道有哪些技巧吗？
小组合作，说一说：1.擦黑板
小组合作，说一说：2.扫地和拖地
小组合作，说一说：2.扫地和拖地
小组合作，说一说：3.摆桌椅和擦桌子
小组合作，说一说：4.收好工具、倒垃圾
评一评，说一说：
读儿歌：
读儿歌：
学以致用：1.动动手：用学到的方法打扫自己的房间。2.动动口：与同学、父母分享值日劳动的收获。
感谢您的聆听
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