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幼儿园小班科学活动
高
和
矮
为帮助幼儿直观理解高和矮的概念,培养观察与比较能力,幼儿园开展了“高和矮”趣味活动。活动开场,老师打扮成“魔法使者”,带着两位身高差异明显的玩偶走进教室,孩子们的目光瞬间被吸引。老师讲述玩偶王国里高个子玩偶和矮个子玩偶冒险的故事,引出活动主题,激发孩子们的探索欲。
知识讲解环节,老师借助图片、实物,引导孩子们观察对比。展示长颈鹿和小兔子的图片,让孩子们直观感受两者身高差异;拿出高矮不同的杯子、积木,让孩子们亲手比一比。老师还详细讲解比较高矮的方法,如将物体放在同一平面上进行对比,帮助孩子们建立清晰的高矮认知。
实践体验环节妙趣横生。“高矮大分类”游戏中,孩子们分组对教室里的物品,如桌椅、图书等,按高矮进行分类,锻炼逻辑思维与团队协作能力。“寻找生活中的高矮”活动,孩子们走出教室,寻找幼儿园里高矮不同的事物,分享自己的发现,增强观察能力。“我是设计师”环节,孩子们用积木、彩纸搭建或制作高矮不同的建筑物,发挥想象力与创造力。
通过这次活动,孩子们不仅掌握了高矮的概念和比较方法,还在轻松愉快的氛围中提升了语言表达、观察和动手能力,激发探索生活中数学现象的热情,为后续数学学习奠定基础。
教学内容
活动目标
1
2
3
4
目
录
比较高矮
测一测
唱一唱
活动目标
1、通过目测比较高矮,知道什么高,什
么矮,感知高矮相对性。
2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。
3、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。
活动目标
比较高矮
我的个子比你高
我的个子比你矮
我是一棵高高的椰子树
我是一棵矮小的松树
比较高矮
比较高矮
我的个子是最高的
我比你矮比它高
我的个子是最矮的
测一测
看看下面人物谁比谁高,谁比谁矮呢?
我是哥哥
我是弟弟
我是妈妈
我是爸爸
唱一唱
高和矮
大树笑鲜花,个子太矮小。
鲜花笑大树,傻长不俊俏。
我来当裁判,你俩都别吵。
树高撑绿伞,花矮香味飘。
有了你们俩,生活更美好。
谢谢观赏
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