10.2二倍角的三角函数（第一课时）（同步课件）-2024-2025学年高一数学（苏教版2019必修第二册）.pptx

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10.2二倍角的三角函数——（第一课时）

复习导入?

新知探究???

新知探究???????

新知探究??

练习巩固??

新知探究给值求值问题：注意寻找已知式与未知式之间的联系，一般有两个观察方向：①有方向地将已知式或未知式化简，使关系明朗化；②寻找角之间的关系，看是否适合相关公式的使用，注意常见角的变换和角之间的二倍关系．如：?

练习巩固??

新知探究??证明恒等式的一般步骤：①先观察，找出角、函数名称、式子结构等方面的差异；②本着“复角化单角”“异名化同名”“变换式子结构”“变量集中”等原则，设法消除差异，达到证明的目的.

练习巩固??

小结????

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