2024_2025学年新教材高中政治第三单元运用辩证思维方法第八课第2课时分析与综合及其辩证关系课时练习含解析新人教版选择性必修3.doc

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分析与综合及其辩证关系

(15分钟·30分)

一、选择题(每小题4分,共20分)

1.造成“只见树木,不见森林”的生疏结果的缘由是 ()

A.生疏对象的简单性

B.生疏过分地局限在问题的“点”上,没有从整体上把握

C.生疏途径不合理

D.生疏的力量不够

【解析】选B。分析与综合是辩证统一的,分析是综合的基础,综合是分析的先导,二者方向相反却相辅相成。分析的方法之所以会造成“只见树木,不见森林”,是由过分局限在问题的“点”上造成的。

【补偿训练】

综合是一种把生疏对象的各个部分、侧面、因素和不同进展阶段,依据其固有的联系联结和统一起来进行考查的思维方法。下列体现运用综合这一思维方法的是()

A.深入实践,把握丰富的第一手材料

B.争论植物,分别争论其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等

C.对猎取的大量材料进行鉴别和筛选

D.把一个同学的德智体各方面的表现统一起来考查,才能正确评价这个学生

【解析】选D。A、B、C三项属于分析的方法,不符合题意,D项属于综合的方法,符合题意,应入选。

2.党的十九届五中全会深刻分析我国社会主要冲突变化带来的新特征新要求,深刻生疏错综简单的国际环境带来的新冲突、新挑战,在综合考虑各方面的基本状况的基础上,制定了“十四五”时期经济社会进展的主要目标。材料表明 ()

①党在科学分析的基础上作出正确的综合

②对事物的生疏既要分析又要综合

③在分析和综合的对立统一中,推动我国经济社会的进展

④只要有充分的分析,肯定会得出正确的综合生疏

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

【解析】选A。党的十九届五中全会在深刻分析当前我国主要冲突、国际环境以及新挑战的基础上综合提出了“十四五”进展的主要目标,是在分析基础上的科学综合,有利于推动我国经济社会的进展,故①②③是正确的;分析和综合密不行分,但是并非有了充分的分析就会得出正确的综合生疏,④是错误的。

【补偿训练】

1.在对沙尘暴的科学考察中,科学家运用的科学思维方法是()

A.量变和质变的统一

B.具体问题具体分析

C.联系的观点和进展的观点

D.综合指导下的分析和分析基础上的综合

【解析】选D。A、B、C三项均不属于思维方法,只有D项符合题意。

2.恩格斯说过:思维,假如它不做蠢事的话,只能把这样一种意识的要素综合为一个统一体,在这种意识的要素或它们的现实原型中,这个统一体以前就已经存在了。假如我把鞋刷子综合在哺乳动物的统一体中,那它决不会因此长出乳腺来。这段话说明的主要观点是 ()

A.生疏过程中的每一步,既是分析的结果,又是综合的结果

B.在分析与综合的对立统一中,推动生疏不断由低级向高级进展

C.辩证的综合不是把各个部分简洁地相加,而是在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体

D.辩证的分析是揭示事物整体的基础

【解析】选C。恩格斯的这段话主要是强调分析只有在整体的指导下进行才有意义。

3.贵州省紧紧抓住机遇发挥自身特色,突出旅游主题形象,加大宣传促销力度,大力进展特色旅游,促进地区进展。发挥自身特色,进展特色旅游运用的思维方法主要是 ()

A.在综合指导下的分析

B.在分析基础上的综合

C.把旅游业从其他产业中分解出来

D.从人民的愿望动身

【解析】选A。贵州省的做法主要体现在分析自身的特色上,这属于运用了分析的方法,故选A项。B项不精确。C、D两项不属于思维方法。

【补偿训练】

1.在音乐艺术中,旋律是多种音乐因素的综合体。由此可见,优秀的艺术作品()

A.体现了分析与综合的统一

B.融入了对事物本质的分析与把握

C.渗透了系统综合的思想

D.加进了合理的想象

【解析】选A。B、D两项没有从综合的角度思考,C项不如A项精确。

2.假如没有科学的思维方法就不行能在生疏真理的道路上发生思想的飞跃,取得富有成效的生疏成果。“分析”是人们生疏事物的格外重要的思维方法。下列对于“分析”的生疏中正确的是()

①只有对各要素作出周密的分析,才可能进行正确的综合

②只要对事物进行分析,就能正确地生疏事物

③分析不是单纯的“分”,它与综合密不行分

④分析方法假如不当,就不能真正地生疏事物

A.①③④ B.②③④

C.①②③ D.①②④

【解析】选A。正确生疏事物既需要分析也需要综合,②是错误的,故排解含②的选项。

4.要正确生疏事物的本质和规律,必需培育科学的思维方法。人们思考问题的过程,是形成概念、作出推断、进行推理的过程,是分析和综合相结合的过程。分析与综合相结合的具体方法很多,贯穿于其中的核心是冲突分析的方法。它要求 ()

①对冲突各方面及其关系既分析又综合

②对其他各种冲突关系既分析又综合

③对物质和运动的关系既分析又综合

④对冲突的普