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以读促写，以写带读：高中英语写作课程中读写结合的深度探究与实践

一、引言

1.1研究背景

1.1.1英语写作能力的重要性

在全球化不断深入的当下，英语作为国际通用语言，在国际交流、商务合作、学术研究等诸多领域都发挥着举足轻重的作用。英语写作能力作为英语综合能力的重要组成部分，是人们进行有效沟通和表达的关键技能。

从学术领域来看，英语是国际学术交流的主要语言，大多数国际期刊和会议都以英语为主要交流语言。高中阶段作为学生学术能力发展的重要时期，良好的英语写作能力有助于学生在未来的学术道路上更好地阅读和理解英文文献，撰写学术论文，参与国际学术合作与交流，从而拓展学术视野，提升学术影响力。比如，在