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本期策划
FOCUS
智能教育时代的创新引擎：教育智能体
卢宇赵雨鑫
摘要生成式人工智能和大模型技术的快速发展正
【】，记忆与检索机制支持存储读取数据与过往经验
，、，
在推动教育领域智能体的构建和实用化使其成为人工
，从而进一步提升自身性能在此基础上智能体通过
。，
特定数学模型和算法权衡利弊针对目标任务做出合
智能教育应用和创新的重要途径和载体教育智能体能，
。
理决策并通过执行机构将决策转化为对外部环境的
够执行教育任务的设定规划与实施与教育用户进行，
、，
实际作用和影响从而最终完成目标任务
有效交互并具备自我进化的能力教育智能体在课堂，。
，。
教学教育评价和教师教研等典型教育场景中也逐步智能体的设计通常基于多种传统人工智能技术，
、，
包括但不限于语音识别计算机视觉知识表示与推
展现其重要价值和潜力。、、
理机器学习自然语言处理和机器人技术等智能体
关键词教育智能体大模型生成式人工智能、、。
【】；；
的具体实现可以是软件形态如手机个人助手电商
中图分类号G434文献标志码A，、
【】【】
推荐系统在线客服机器人等也可以是硬件形态如
论文编号1671-7384（2024）010-005-03、；，
【】
自动驾驶汽车工业机器人服务机器人等
、、。
2.基于多模态大模型的智能体
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