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4.5诱导公式
课程目标
1、熟练记忆诱导公式的内容;
2、能够运用“奇变偶不变,符号看象限”。
3、运用诱导公式解决求值、化简、证明等问题。
重点:诱导公式的内容。
难点:“奇变偶不变,符号看象限”的运用。
教学方法:通过观察不同关系的角与单位圆与角的终边的交点坐标,求出三角函数的值。
教学工具:多媒体。
一.情景引入
如图,我们根据单位圆与三角函数值的关系得到同角三角函数的基本关系,那么像终边相同的角,角的终边与单位圆的交点是相同的,它们的三角函数值有什么特殊关系吗?
二、探索新知
探究一四个基本诱导公式
如图:60°角与420°角的终边相同,与单位圆交于点P1(x1,y1),P2(x2
x1=
则sin60°=y1
sin420°=y1
所以终边相同的角的三角函数值相同。
1.角2kπ+α
终边相同的角的同一三角函数值相等
sin
cos
tan
注意:解题时可以将任意角转化为0,2
如图:α角与-α角的终边关于x轴对称,与单位圆交点分别为P1(x1,y1),P3
x1=x
则sinα=y1
sin-α=y31
2.角-α与角α
互为相反数的角,正弦值和正切值互为相反数,余弦值相同。
sin
cos
tan
注意:解题时可以将任意负角转化为正角。
如图:α角与π+α角的终边关于原点对称,与单位圆交点分别为P1(x1,y1),P
x1=-
则sinα=y1
sinπ+α=y3
3.角π+α与角
终边关于原点对称的角,正弦值和余弦值互为相反数,正切值相同。
sin
cos
tan
注意:解题时可以将角π+α转化为
如图:α角与π-α角的终边关于y轴对称,与单位圆交点分别为P1(x1,y1),P
x1=-
则sinα=y1
sinπ-α=y5
4.角π-α与角
终边关于y轴对称的角,正切值和余弦值互为相反数,正弦值相同。
sin
cos
tan
注意:解题时可以将角π-α转化为
探究二口诀
口诀:奇边偶不变,符号看象限
意义:
k?
(1)当k为偶数的时候,等于α的同名三角函数值,前面加上一个把α看作锐角时原三角函数值的符号;
(2)当k为奇数的时候,等于α的异名三角函数值,前面加上一个把α看作锐角时原三角函数值的符号。
例1已知求下列三角函数值.
(1)sin780°;(2)cos9π4;
解析:(1)sin780°
(2)cos9
(3)tan-
例2已知求下列三角函数值.
(1)sin(?60°);(2)cos-π4;(3)tan(?30?);
解析:(1)sin-
(2)cos-
(3)tan-
(4)tan11
例3求下列三角函数值.
(1)sin7π6(2)cos-240°(3)tan
解析:(1)sin
(2)cos
(3)tan
(4)cos
例4求下列三角函数值
(1)sin-9π2(2)tan495°
解析:(1)sin
(2)tan
(3)cos
例5化简sin
解析:sin
三、巩固练习
1.利用诱导公式求下列各三角函数值:
(1)cos9π4(2)tan10π3(3)
(5)tan-315°(6)sin-25π4(7)
答案:(1)cos
(2)tan
(3)cos
(4)sin
(5)tan
(6)sin
(7)sin
(8)cos
2.将下列函数转化为0,
(1)cos1+π(2)sin13π7
答案:(1)cos
(2)sin
(3)tan
3.利用诱导公式求下列各三角函数值:
(1)sin(180°?α)cos(?α)tan(180°+α)
(2)cos
答案:(1)原式=sin
(2)原式=-
4.已知sin5π7-α
答案:因为sin
所以sin
四、归纳总计
1、四个基本的诱导公式
2、诱导公式口诀
五、课后作业
1.完成诱导公式的配套同步练习册;
2.整理“奇变偶不变,符号看象限”口诀的用法。
本节内容为三角函数的诱导公式,重点记忆一共四组公式,也可以通过运用诱导公式的口诀来求值、化简、证明。“奇变偶不变,符号看象限“的意义需要重点理解。
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