高一上学期生物人教版(2025)必修1-5.4.2光合作用的原理和应用课件(共29张ppt)(含音频+视频).pptxVIP

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高一上学期生物人教版(2025)必修1-5.4.2光合作用的原理和应用课件(共29张ppt)(含音频+视频).pptx

5.4.2光合作用的原理和应用

光合作用光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。

01光合作用的原理

探究光合作用原理的部分实验19世纪末,科学界普遍认为,在光合作用中,CO2分子的C和O被分开,O2被释放,C与H2O结合成甲醛,然后甲醛分子缩合成糖。1928年,科学家发现甲醛对植物有毒害作用,而且甲醛不能通过光合作用转化成糖。CH2O甲醛(CH2O)碳水化合物CO2二氧化碳×O2

探究光合作用原理的部分实验1937年,英国科学家希尔。希尔反应:取植物的绿色叶片研磨过滤后,放到两个培养皿中,分别放在阳光下和黑暗中,阳光下的有气泡产生。结论:有光照时,有气体产生;植物的光合作用需要光;植物在光照下产生气体。

讨论1.希尔的实验说明水的光解产生氧气,是否说明植物光合作用产生的氧气中的氧元素全部都来自水?2.希尔的实验是否说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应?不能说明。希尔反应仅说明了离体叶绿体在适当条件下可以发生水的光解,产生氧气。该实验没有排除叶绿体中其他物质的干扰,也并没有直接观察到氧元素的转移。能够说明。希尔反应是将离体叶绿体置于悬浮液中完成的,悬浮液中有H2O,没有合成糖的另一种必需原料——CO2,因此,该实验说明水的光解并非必须与糖的合成相关联。暗示着希尔反应是相对独立的反应阶段。

1941年,美国科学家鲁宾(

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