人教版高中物理精讲精练-必修1专题强化二：连接体模型 （原卷版）.pdfVIP

专题强化二：连接体模型

考点一、动力学的连接体问题

1．连接体：两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同运动状态的整体叫连接体．如几个物体叠放在一起，

或并排挤放在一起，或用绳子、细杆等连在一起，如图所示，在求解连接体问题时常用的方法为整体法与隔离法．

2．整体法：把整个连接体系统看作一个研究对象，分析整体所受的外力，运用牛顿第二定律列方程求解．其优点

在于它不涉及系统内各物体之间的相互作用力．

3．隔离法：把系统中某一物体(或一部分)隔离出来作为一个单独的研究对象，进行受力分析，列方程求解．其优

点在于将系统内物体间相互作用的内力转化为研究对象所受的外力，容易看清单个物体(或一部分)的受力情况或单

个过程的运动情形．

考点二．整体法与隔离法的选用

(1)求解各部分加速度都相同的连接体问题时，要优先考虑整体法；如果还需要求物体之间的作用力，再用隔离法．

(2)求解连接体问题时，随着研究对象的转移，往往两种方法交替运用．一般的思路是先用其中一种方法求加速度，

再用另一种方法求物体间的作用力或系统所受合力．

考点三.常见连接体的类型

(1)同速连接体(如图)

特点：两物体通过弹力、摩擦力作用，具有相同速度和相同加速度.

处理方法：用整体法求出a与F的关系，用隔离法求出F与a的关系.

合内力

(2)关联速度连接体(如图)

特点：两连接物体的速度、加速度大小相等，方向不同，但有所关联.

处理方法：分别对两物体隔离分析，应用牛顿第二定律进行求解.

题型一：整体法和隔离法解决连接体问题

1．（2023下·浙江绍兴·高一校考期中）如图所示，A、B两个木块靠在一起放在光滑的水平面上，已知mm，第

AB

一次用水平力从左边推动两木块一起运动，此时它们的加速度为，、间弹力为，第二次将水平力反向，

FaABNF

11

大小不变，从右边推动两木块一起运动，此时它们的加速度为，、间弹力为，则（）

aABN

22

A．aaB．aa

1212

C．NND．NN

1212

．（下重庆沙坪坝高一重庆八中校考开学考试）如图所示，块质量均为的木块并排放在水平地面上，编

22023··5m

FF

号为3的木块与地面间的动摩擦因数为，其他木块与地面间的动摩擦因数为，当用水平力F推第1块

10mg20mg

木块使它们共同加速运动时，下列说法正确的是（）

A．由右向左，两块木块之间的摩擦力依次变小

B．木块加速度为0.2m/s2

．第块木块与第块木块之间的弹力大小为

C230.90F

．第块木块与第块