原创力文档- 1、本文档共25页，其中可免费阅读8页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
情境赋能：海南白驹学校初中古诗词教学的现状审视与策略构建
一、引言
1.1研究背景与缘起
古诗词作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着数千年的历史与智慧，在文化传承和学生素养培养中占据着关键地位。从先秦的《诗经》到唐诗、宋词、元曲，古诗词以其独特的韵律、凝练的语言和深远的意境，记录了各个时代的社会风貌、人民生活与情感世界，是中华民族精神的重要载体。
在学生素养培养方面，学习古诗词对初中生的成长具有不可估量的作用。它有助于提升学生的语言表达能力，丰富词汇量，让学生领略到汉语的博大精深和独特魅力，从而提高语文素养。同时，古诗词中蕴含的丰富情感和深刻哲理，能够陶冶学生的情操，培养其审美能力，使其在欣赏
文档评论（0）