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限时练6群落的空间结构、季节性、生态位及研究土壤动物的丰富度
(时间:30分钟分值:50分)
选择题:第1~13题,每小题2分,共26分。
【基础对点】
知识点1群落的空间结构和季节性
1.下列实例中不能体现群落结构的是()
温带落叶林的外貌随季节变化
草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态
田间的玉米合理密植,有高有矮
森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布
2.(2024·内蒙古期末)下列关于森林群落分层现象的叙述,正确的是()
森林群落中植物的分层现象是长期协同进化的结果
森林植物从上到下可分为不同层次,最上层为灌木层
在垂直方向上,动物的分层现象主要与光照和温度有关
群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的
3.(2024·山西太原期末)群落中各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构。下列叙述正确的是()
竹林中竹子高矮错落形成垂直结构提高了群落对光的利用率
草原上的草本植物长势整齐,没有垂直结构,只有水平结构
从山麓到山顶依次出现不同的森林类型,是群落的垂直结构
决定群落中植物地下分层的环境因素主要有水分和无机盐等
4.下列现象中不能体现群落季节性变化的是()
“春华秋实”
“离离原上草,一岁一枯荣”
“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”
“飞蛾扑火”
知识点2生态位
5.(2024·北京大兴期末)下列有关生态位的叙述错误的是()
资源有限时,生态位相似的两个物种存在种间竞争
物种的生态位是种群水平研究的问题
觅食生境相同的两种动物生态位不一定相同
海星与其他物种的关系是研究海星生态位的重要内容
6.(2024·河南开封期末)当两个物种利用同一资源和空间时会出现激烈的种间竞争现象。而且两个物种越相似,生态位重叠的就越多,种间竞争就越激烈,这种理论被称为高斯假说。下列相关叙述正确的是()
生态位指的是某物种在环境中的空间位置
两个物种利用同一资源,说明生态位完全相同
生态位的分化会导致该地区物种丰富度增加
种间竞争的结果可能会导致生态位重叠加剧
7.a和b代表两个物种,它们的生态位如图。下列有关叙述错误的是()
a和b两个物种生态位的重叠部分可能是共同的食物
a和b两个物种生态位的重叠部分可能是共同的空间
如果物种a具有竞争优势,那么物种b会彻底消失
自然选择可能会使两个物种的生态位发生改变
知识点3研究土壤中小动物类群的丰富度
8.进行土壤中小动物类群的丰富度的研究活动时,正确的操作是()
可用样方法调查土壤小动物的物种丰富度
记名计算法一般用个体较小的群落
可采用冷光源收集样土中的小动物
设计统计表,以便对实验结果进行记录和分析
9.下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”的叙述,正确的是()
土壤动物群落不存在分层现象
目测估计法一般用于个体较大、种群数量有限的个体
取样时尽量不要破坏环境,并标明取样地点和时间等
对于无法知道名称的小动物,可忽略不计
【综合提升】
10.某林场在桉树幼林里栽培菠萝,通过精心管理取得了桉树、菠萝两旺,提高了经济效益。下列说法错误的是()
这是立体农业,运用了群落的空间结构原理
菠萝生活在林下层,这是菠萝的生态位
这种农业生产模式可充分利用空间和资源
在提高经济效益的同时,还有利于水土保持
11.同域共存是指一些生物生存在同一区域,由于种间竞争关系而导致的对环境的需求发生错位的现象。例如共同生活在加勒比海地区岛屿上的两种安乐蜥,通过摄食方式的不同实现了同域共存。下列不属于同域共存机制的是()
鲢鱼喜食水体上层的浮游植物,青鱼喜食水底的螺蛳
黄鹂在林冠层,山雀在中层,林下层生活着画眉
为躲避雪豹,岩羊选择与雪豹不同区域活动
共同生活在某山区的虎和豹在不同时间出来觅食
12.(2024·河南驻马店统考)我国劳动人民在明代就已经将青鱼、鲢鱼、鳙鱼、草鱼四大家鱼混养以提高效率。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布(浮游动物以浮游植物为食),下列相关分析错误的是()
四大家鱼在池塘中栖息的水层不同属于群落的垂直结构
引起池塘中植物和动物垂直分层的主要因素分别是光照和温度
四大家鱼混养利用的是它们占据的生态位不同
池塘生物群落的外貌和结构具有季节性的变化
13.下列与调查类实验有关的叙述,正确的是()
用目测估计法对培养液中的酵母菌逐个计数
用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度
用标记重捕法调查蚜虫、跳蝻等昆虫的种群密度
用标记重捕法调查有较强的活动能力,而且身体微小的土壤小动物类群的丰富度
14.(10分)(2024·山西长治期末)立体农业分异基面和同基面两种类型。异基面立体农业指不同海拔、地形、地貌条件下呈现出的农业布局差异,如云贵高原在河谷地带和低山区水田以一年两熟的水稻为主,高山严寒地带只
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