人教版高中物理精讲精练-必修1专题强化一：受力分析和整体法与隔离法专题 （原卷版）.docx

专题强化一：受力分析和整体法与隔离法专题

知识精讲归纳

考点一：受力分析的一般步骤

1．明确研究对象．研究对象可以是单个物体(质点、结点)，也可以是两个(或多个)物体组成的整体．

2．隔离分析：将研究对象从周围物体中隔离出来．

3．按重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序，依据各力的方向，画出各力的示意图．

4．当题中出现多个物体时，注意整体法与隔离法的运用．

考点二：整体法与隔离法

整体法

隔离法

概念

将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法

将研究对象与周围物体分隔开的方法

选用原则

研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度

研究系统内物体之间的相互作用力

题型归纳

题型一：受力分析

1．（2023秋·江苏镇江·高一统考）如图所示，教室后面墙角处，有一篮球依着竖直墙面，静止在水平地面上。假设地面光滑，则篮球的受力情况是（）

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A．重力、地面的支持力 B．重力、地面的支持力、墙面的弹力

C．重力、地面的支持力、墙面的摩擦力 D．重力、地面的支持力、墙面的弹力、墙面的摩擦力

2．（2023秋·吉林长春·高一长春市实验中学校考期末）如图所示，将A、B两物块靠在一起，B放置在地面上，A上端用轻绳拴在天花板上，轻绳处于竖直伸直状态，整个装置静止。关于A、B受力的说法正确的是（）

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A．A、B之间一定有摩擦力 B．地面对B的支持力一定小于A、B重力之和

C．若A受到2个力，则B一定受到2个力 D．若A受到3个力，则B一定受到3个力

3．（2023春·云南玉溪·高一玉溪师范学院附属中学校考期末）如图所示，物体A、B在平行于斜面的力F作用下沿粗糙斜面向上运动，A相对于B静止，则物体B受力的个数为（）

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A．4个 B．5个 C．6个 D．7个

题型二：整体法隔离法求平衡状态外力内力

4．（2023春·河北衡水·高一衡水市第二中学校考期中）如图所示，甲、乙为两个质量均为M、半径均为r的光滑铅球，两球放在一个半径为R的圆筒形容器中，圆筒形容器放置在水平地面上，已知。假设所有接触都是光滑的，两个铅球质量分布均匀，重力加速度大小为g，当两球静止时，下列说法正确的是（????）

??

A．两球对圆筒侧面的压力大小相等；筒底所受的压力大小为2Mg

B．两球对圆筒侧面的压力大小相等；筒底所受的压力大小为Mg

C．两球对圆筒侧面的压力大小不相等；筒底所受的压力大小为2Mg

D．两球对圆筒侧面的压力大小不相等；筒底所受的压力大小为Mg

5．（2023秋·河南信阳·高一统考期末）用三根轻质细线a、b、c将质量相同的两个小球1和2悬挂，当两小球静止时，细线a与竖直方向的夹角为30°，细线c水平，如图所示。则细线b与水平方向夹角的正切值是（）

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A． B． C．2 D．1

6．（2023春·青海海东·高一统考期末）如图所示，两个完全相同的长木块A、B叠放在粗糙的水平地面上，现用水平恒力推长木块A，使得长木块A、B一起向右做匀速直线运动。已知两个长木块的质量均为，长木块之间、长木块与地面之间的动摩擦因数均为，重力加速度大小为，下列说法正确的是（）

??

A．长木块A受到6个力的作用 B．地面受到长木块A的摩擦力大小为

C．长木块A受到长木块B的摩擦力大小为 D．推力的大小为

7．（2023秋·天津和平·高一天津市双菱中学校考阶段练习）如图所示，质量为的物体，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小为的力推物体，物体沿斜面向上匀速运动，斜面体质量，且始终静止，，，。求：

（1）斜面对物体的动摩擦因数；

（2）地面对斜面体的摩擦力大小和支持力大小。

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8．（2023秋·北京海淀·高一首都师范大学附属中学校考阶段练习）如图所示，质量为M=1.4kg的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块与其右下方质量为m=1.2kg的小球B相连，今用与水平方向成的力F=10N拉着球带动木块一起向右做匀速直线运动，运动中A、B相对静止保持不变，g取10，求：（，）

（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角；

（2）木块与水平杆间的动摩擦因数；

（3）如果水平向右拉小球，使球和木块一起向右匀速直线运动，此时拉力F＇是多大？

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9．（2023秋·安徽安庆·高一统考期末）如图所示，两个小球A、B通过劲度系数为k的轻弹簧连接，小球A通过水平绳连接在墙上，另一根轻绳一端通过定滑轮连接小球B，另一端悬挂在墙顶上；铁块C挂在动滑轮上，动滑轮放在轻绳上，且动滑轮两边绳夹角，整个装置处于静止状态；与B球连接的绳与水平方向成。已知小球B的质量，小球的质量，重力加速度为。不计滑轮质量及所有摩擦，求：

（1）连接B球绳子拉力的大小；

（2）小球A的质量。

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专题强化训练

一、单选题

10．（2023秋·全国·高一期中）如图所示，粗糙的长方体木块A