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探寻化学空间能力密码：中学生城乡差异的深度剖析与应对策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育领域，随着教育公平理念的深入和教育改革的推进，城乡教育差异逐渐成为社会关注的焦点。化学作为中学教育中的重要学科，对学生的科学素养培养和未来发展具有不可替代的作用。而化学空间能力作为学生学习化学的关键能力之一，其在城乡学生之间的差异研究，不仅有助于深入理解教育公平的内涵，还能为提升化学教育质量提供有力支撑。

化学空间能力是指个体在化学学习中，对物质的空间结构、分子构型、化学键等信息进行感知、理解、想象和操作的能力。这种能力对于学生理解化学概念、掌握化学反应机理、解决化学问题等方面至关重要。例如，在有