新人教统编版四年级下册语文习作：我学会了_________教学课件.pptxVIP

我学会了...教学课件新人教统编版四年级下册语文习作课件。本次课程旨在引导学生掌握“我学会了”类文章的写作技巧。通过范文赏析和写作指导，激发学生的写作兴趣和表达能力。作者：

教学目标1掌握“我学会了”的写作格式。2学会观察和描述学习过程的细节。3培养独立思考和表达能力。4提高写作兴趣和写作信心。

课前热身：技能分享同学们学会了哪些新技能？举手分享最近的学习收获。引导学生思考学习过程中的体验和感受。

写作方向建议生活技能系鞋带、整理书包等。运动技能跳绳、打篮球等。艺术技能画画、弹琴等。学习技能写毛笔字、背古诗等。

范文赏析（一）：包饺子题目：《我学会了包饺子》。重点分析：细节描写，时间顺序。优秀句子品读，体会作者的表达方式。

范文赏析（二）：结构分析开头引出学习契机，交代学习的起因。中间具体学习过程的详细描写。结尾学习收获与心得体会。

写作要素：时间、地点、人物、过程1时间什么时候学的？2地点在哪里学的？3人物谁教的，和谁一起学？4过程怎么学的？

写作结构：开头、主体、结尾开头说明学习原因，引发读者兴趣。1主体描述学习过程，突出细节。2结尾表达学习感受，总结升华。3

开头写法示例生活情境导入，引发读者共鸣。学习动机描写，表达学习渴望。他人启发引导，引出学习事件。

过程描写要点1按时间顺序展开，条理清晰。2突出关键动作，生动形象。3描写具体细节，增强真实感。4加入生动对话，增加趣味性。

感受描写技巧内心活动，描写心理变化。成功喜悦，表达成就感。克服困难，展现毅力。感恩感悟，传递情感。

常见错误提醒内容过于简单缺少具体细节时序混乱结构不完整

词语积累描写学习过程的词语。表达感受的词语。动作描写词语。心理活动词语。

精彩语句示例1形容认真学习的句子。2描写克服困难的句子。3表达成功喜悦的句子。

学生作文展示（一）优秀作文分享，共同学习。亮点句子赏析，学习借鉴。同学互评交流，共同进步。

学生作文展示（二）1结构完整性分析2细节描写点评3修改建议

写作步骤指导确定主题选择感兴趣且熟悉的事件。列写大纲规划文章结构，理清思路。扩充内容丰富细节描写，充实内容。修改完善检查语法，润色语言。

写作提升建议1多用细节描写，增强感染力。2适当加入对话，增加趣味性。3注意时间顺序，条理清晰。4突出学习过程，展现成长。

个性化表达独特的学习经历，展现个人特色。特别的感受体会，表达真情实感。生动的细节描写，增强文章吸引力。

修改方法指导自我检查要点，发现问题。互相批改方法，集思广益。修改完善建议，提升质量。

练习活动设计扩写句子练习丰富句子内容，增强表达力。续写片段练习锻炼逻辑思维，提高写作能力。完善细节练习培养观察能力，注重细节描写。

课堂互动环节小组讨论互相提建议展示交流

课后延伸活动采访家人学习经历，拓展写作思路。记录新的学习收获，积累写作素材。观察生活细节，培养写作兴趣。

评价标准内容完整性结构合理性语言表达特色创新评价标准包括：内容完整性（30%），结构合理性（20%），语言表达（30%），特色创新（20%）。

总结回顾1写作要点提示，再次强调。2注意事项强调，避免失误。3布置作业要求，巩固学习。