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基于活动学习的小学科学教学模式探讨论文
摘要：本文旨在探讨基于活动学习的小学科学教学模式，通过分析活动学习在小学科学教学中的应用现状，提出相应的教学策略，以期为提高小学科学教学质量提供参考。本文首先阐述了活动学习在小学科学教学中的重要性，然后从实践角度出发，探讨了基于活动学习的小学科学教学模式的构建与应用。
关键词：活动学习；小学科学；教学模式；教学策略
一、引言
（一）活动学习在小学科学教学中的重要性
1.激发学生学习兴趣
活动学习作为一种以学生为主体的教学方式，能够充分调动学生的学习积极性。在小学科学教学中，通过设计丰富多样的活动，可以激发学生对科学知识的兴趣，使他们主动参与学习过程。例
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