篮球 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课内容选自人教版体育与健康必修第一册第二章篮球运动，主要内容包括篮球基本技术动作、篮球基本战术配合和篮球比赛规则。通过本节课的学习，学生能够掌握篮球的基本技术和战术，提高篮球运动技能，培养团队合作精神。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的体育与健康核心素养，包括：1）运动技能素养，通过篮球技术的学习和实践，提升学生的运动能力；2）健康行为素养，引导学生形成良好的体育锻炼习惯，增强体质；3）体育品德素养，培养学生在篮球运动中展现的团队合作、公平竞争和遵守规则的意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：篮球基本技术动作的正确掌握。例如，运球时手腕的灵活运用，投篮时手臂的伸展和力量的控制，这些技术动作是篮球运动的基础，对于提高学生的篮球技能至关重要。

-重点二：篮球基本战术配合的应用。例如，快攻时的传切配合，防守时的区域联防与人盯人防守的转换，这些战术配合能够提高球队的进攻和防守效率。

2.教学难点

-难点一：运球技术的连贯性和稳定性。学生在运球时容易出现失误，如手腕不稳定、运球节奏不均匀等，需要通过反复练习和教师的细致指导来克服。

-难点二：投篮时力量的精准控制。学生往往在投篮时力量过大或过小，影响投篮的准确性，需要通过调整投篮动作和力量分配来提高投篮成功率。

-难点三：战术配合的时机把握。学生在实际比赛中往往难以准确判断何时进行战术配合，需要通过案例分析、模拟训练等方式提高学生的战术意识。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：用于讲解篮球基本技术和战术理论，帮助学生建立正确的动作概念。

2.示范法：教师亲自示范动作要领，使学生直观学习。

3.练习法：通过分组练习，让学生在教师的指导下反复练习，巩固技术动作。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示篮球技术动作图解，帮助学生理解动作要领。

2.视频分析：播放篮球比赛或教学视频，分析优秀运动员的动作和战术。

3.现场教学：组织学生进行实地练习，提高技能水平。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习篮球这项运动。篮球不仅是一项竞技体育，更是一种团队合作的体现。在我们上一节课中，我们已经学习了篮球的基本规则和场地布局，那么今天，我们将深入探讨篮球的基本技术和战术配合。

（学生）老师，我们已经了解了篮球的规则和场地，期待学习更多的篮球技巧。

二、基本技术动作教学

1.运球技术

（教师）首先，我们来学习篮球的基本技术——运球。运球是篮球运动中最基本的技术之一，它能够帮助我们控制球，为进攻和防守创造机会。

（学生）老师，运球有哪些基本动作呢？

（教师）运球主要包括高运球、低运球和胯下运球。现在，我将给大家示范高运球的基本动作。

（教师示范，学生观察）

（学生）老师，高运球的手腕应该如何运用？

（教师）高运球时，手腕要放松，用手指拨球，使球在手中滚动。现在，请大家跟我一起练习高运球。

（学生练习，教师巡回指导）

2.投篮技术

（教师）接下来，我们来学习投篮技术。投篮是得分的主要手段，正确的投篮姿势和力量分配至关重要。

（学生）老师，投篮有哪些要点？

（教师）投篮时，要保持身体平衡，眼睛注视篮筐，手臂自然伸展，用力将球投出。

（教师示范，学生观察）

（学生）老师，投篮时如何控制力量？

（教师）投篮时，要根据距离篮筐的远近调整用力大小，近筐可以轻投，远筐要用力。

（学生练习，教师巡回指导）

三、基本战术配合教学

1.传切配合

（教师）在篮球比赛中，传切配合是一种常见的进攻手段。它能够利用队员之间的配合，创造出得分机会。

（学生）老师，传切配合有哪些具体动作？

（教师）传切配合主要包括两个动作：传球和切入。当队友传球给你时，你要迅速切入篮下，接球后可以选择投篮或再次传球。

（教师示范，学生观察）

（学生）老师，传切配合需要注意什么？

（教师）传切配合要注意时机和节奏，传球要准确，切入要迅速。

（学生练习，教师巡回指导）

2.防守战术

（教师）防守是篮球比赛中的重要环节。良好的防守能够限制对手的得分，为球队争取胜利。

（学生）老师，防守有哪些基本战术？

（教师）防守战术主要包括人盯人和区域联防。人盯人防守要求每个队员负责盯防一个对手，而区域联防则是每个队员负责防守特定的区域。

（教师示范，学生观察）

（学生）老师，防守时如何判断对手的意图？

（教师）防守时，要密切关注对手的动作和位置，及时调整防守策略。

（学生练习，教师巡回指导）

四、实战演练

（教师）同学们，现在我们已经学习了篮球的基本技术和战术，接下来，我们将进行实战演练。

（学生）老师，实