湖北随州市农村中小学教师职业流动意愿剖析：影响因素与对策探究.docx

湖北随州市农村中小学教师职业流动意愿剖析：影响因素与对策探究

一、引言

1.1研究背景与意义

教育，作为国家发展的基石，在推动社会进步、促进经济发展以及提升国民素质等方面发挥着不可替代的关键作用。农村教育作为我国教育体系的重要组成部分，承载着培养农村青少年、提升农村人口素质以及推动农村社会发展的重任，对于缩小城乡差距、实现社会公平正义具有重要意义。

在农村教育发展的进程中，农村中小学教师扮演着核心角色，他们是知识的传播者、学生成长的引路人，其教学质量和稳定性直接决定着农村教育的质量与未来发展走向。然而，近年来农村中小学教师的职业流动现象日益凸显，成为制约农村教育发展的突出问题。相较于城市学校