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数学建模在高中数学课堂中的应用与教学效果评价论文

摘要：本文针对数学建模在高中数学课堂中的应用及其教学效果进行探讨，分析了数学建模在高中数学教学中的重要性，以及当前高中数学建模教学中存在的问题。通过实际案例和教学实践，提出了相应的教学策略和评价方法，旨在提高高中数学建模教学的效果。

关键词：数学建模；高中数学；教学应用；教学效果评价

一、问题的提出

（一）数学建模在高中数学教学中的重要性

1.有助于提高学生的数学素养

数学建模作为一种将实际问题转化为数学问题并求解的方法，能够培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。在高中数学课堂中引入数学建模，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的逻辑思维、创新