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数学实验室在高中课程中的融合与探索论文

摘要：本文针对当前高中数学教学中存在的问题，探讨了数学实验室在高中课程中的融合与探索，提出了相应的策略与建议，旨在提高高中数学教学质量和学生的综合素质。

关键词：数学实验室；高中课程；融合；探索

一、问题的提出

（一）1.数学实验室在高中课程中的融合程度不高

在当前的高中数学教学中，虽然数学实验室已经在一定程度上得到了应用，但其融合程度仍然较低。具体表现在以下几个方面：

（1）课程设置上，数学实验室的教学内容与高中数学课程教材的结合不够紧密，导致学生在实验室中的学习难以与课堂教学形成有效衔接。

（2）教学方法上，教师在实验室教学中往往过于注重实验操作，