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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在一次测量肺活量活动中,有三位同学的肺活量数据分别是:小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是(??)。
A.小明????B.小军????C.小亮
2.用橡皮筋自制简易古筝时,能听到较高声音的是(??)。
A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦
3.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是(??)。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠??????B.口腔→食管→胃→小肠→大肠??????C.口腔→小肠→胃→食管→大肠
4.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟铃声会(??)。
A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻
5.物体滚动时所受的摩擦力(??)。
A.小????B.大?????C.不变
6.不是耳朵的结构是(??)。
A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳
7.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗
8.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐(??)。
A.增大???B.减小???C.不变
9.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的(???)有关。
A.高度??????B.长度??????C.刻度
10.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官?(??)(多选题)
A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境
二.填空题(共10题,共36分)
1.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时(???),这说明耳郭的作用是(???)。
2.鞋底设计的花纹是为了(???)摩擦力。
3.声带就像一根皮带。当我们发声时,声带变紧,并快速(???),产生声音。声带越紧,发出的声音越(???)。
4.(???)是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
5.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。
A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短
6.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是(???)食物。
7.要发出强弱不同的声音,关键是(???)。
8.人体的消化器官中,(???)最长。
9.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴(???)会变蓝色。
10.呼气,是交换后的空气由(???)到气管,再由(???)或(???)呼出的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.为了使自己能均衡获得各种营养,我们要不偏食,不挑食。?(???)
2.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)
3.小车从静止到运动没有受到外力的作用。(??)
4.下雨声属于人类生活发出的声音。(??)
5.大鼓与小鼓发出的声音不一样,只是因为敲击鼓面的力度不一样,与其他因素无关。(?)
6.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。(??)
7.人需要不同种类的食物,并从中获取多种营养成分。(???)
8.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。(??)
9.我们的胃可以将食物消化成食糜,因此我们不需要用牙齿细嚼,有时来不及也可以直接吞下食物。(???)
10.夜晚,正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了,吵醒小明的声音是由人类活动产生的。(?)
四.连线题(共2题,共10分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
2.连线题。
??????????????
机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴
?
?????减小摩擦力?????增大摩擦力
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共5题,共25分)
1.举例说说生活中哪些物体存在能量。
2.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
4.有哪些方法可以提升我们的肺活量
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