教科版四年级上册科学期末测试卷及答案（有一套）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.物体滚动时所受的摩擦力（??）。

A.小????B.大?????C.不变

2.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（??）。

A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳

3.用手抓住击打过的音叉后，音叉（??）。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

4.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（??）传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

5.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

二.填空题(共5题，共18分)

1.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

2.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

3.影响声音强弱变化的因素是（???）。

4.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

5.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.“美味不可多用”是有科学道理的。（???）

2.音高和音量没有什么区别。（??）

3.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。（??）

4.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（???）

5.我们周围的声音有的悦耳，有的刺耳。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.请说一说火箭是靠什么飞行的？

2.人在运动时呼吸为什么会加快？

3.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

4.蒙头大睡为什么会感到气闷？

5.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

七.综合题(共3题，共32分)

1.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。

（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。

（2）使用前，先检查指针是不是指在（???）的位置。

（3）读数时，视线与指针（???）。

（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（???）数量。（“最大”或“最小”）

2.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（???），听到的声音就越（???）。

（2）橡皮筋被拉开不同的距离，我们听到的声音音高（???）（填“相同”或“不同”）。

3.仔细观察下图，根据所学的知识，回答下列问题。

（1）如图是一个模拟鼓膜振动的装置，它用气球皮模拟（???）。

（2）我们在橡皮膜上撒些碎纸肩，这些碎纸屑的作用是（???）。

（3）音叉与橡皮膜的距高固定不变，当轻轻敲击音叉时，音叉发出的音量比较（???）（选填“强”、“弱”），气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较（???）（选填“大”、“小”）；当重重敲击音又时，音叉发出的音量比较（???）（选填“强”、“弱”），气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较（???）（选填“大”、“小”）。

（4）敲击音叉的力度相同时，音叉距离气球皮越近，气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较（???）（选填“大”、“小”）。

（5）结合上述实验，你认为耳朵听到的声音的强弱与（???）和（???）有关。

（6）鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生（???），但鼓膜等听觉器官同时也非常地脆弱，因此我们要尽量远离（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.A

二.填空题

1.不可以

2.动物的叫声；自然界的声音；人类生产生活发出的声音

3.物体振动的幅度

4.收集声波；鼓膜

5.波；振动

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

2.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

3.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

4.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。