教科版二年级下册科学期末测试卷（综合卷）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。

?

A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之

2.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

3.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（??）。

A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数

4.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（??）。

A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉

5.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。

A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了

6.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

7.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

8.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（?）。

A.陶瓷茶壶????B.钢勺????C.铁锅

9.关于条形磁铁，下列说法正确的是（??）。

A.各个部分的磁力都一样大?????B.中心的部分叫做磁极?????C.可以把其他物体也变得具有磁性

10.下面的（??）是磁力的特点。

A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人

二.填空题(共10题，共38分)

1.磁铁能指示（?????）方向，指南的磁极叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的磁极叫（?????），用字母（?????）表示。

2.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

3.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

4.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

5.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

6.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

7.磁铁上（?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（?????）表示）。

8.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

9.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

10.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（??）

2.青少年要保持充足的睡眠。（??）

3.大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（??）

4.测量身高时我们可以踮起脚尖。（??）

5.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（??）

6.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（??）

7.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（??）

8.我们可以通过嗅觉感知甜味。（??）

9.磁铁同极相吸、异极相斥。（??）

10.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共5题，共26分)

1.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

2.平时你应该如何践行健康生活的理念？

3.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

六.综合题(共3题，共16分)

1.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名：小明；②性别：男

③年龄：7岁；④年级：二年级

⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克

错的是第（???）条，这条的数据可能是（???）。

2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。

3.在图中标出东、南、西三个方向。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.B

7.C

8.A

9.C

10.C

二.填空题

1.南北