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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列现象中，哪些属于蒸发（??）。

A.冰雪融化??????B.湿衣服晾干了??????C.水烧开时会冒出许多“白汽”

2.对天气变化进行一段时间的观察和记录，可以形成我们自己的（??）。

A.天气日历?????B.气象台?????C.天气预报

3.小红用简易雨量器收集了24小时的降水，水的高度是16毫米，用量筒测得水共有60毫升，这一天的降水量应该记录为（??）。

A.16毫米????B.38毫米????C.60毫升

4.教室里的空气（??）水蒸气。

A.有????B.没有????C.无法确定

5.下列物质的变化，性质相同的一组是（??）。

A.水变成水蒸气蜡烛燃烧冒黑烟????B.将易拉罐压扁将将火柴折断????C.燃放烟花将雪融化

6.篮球可以充进许多空气，那是因为（??）。

A.空气占据空间?????B.空气有重量?????C.空气可以被压缩

7.下列工具不属于测量天气的是（??）。

A.雨量计?????B.血压计?????C.温度计?????D.风向标

8.下列关于空气和水的描述，正确的是（??）。

A.都有固态、液态和气态?????B.都是从高处往低处流动的?????C.空气摸不到，水可以摸得到

9.小吉发现从冰箱冷冻室拿出的冰棍周围有“白气”，这是（??）。

A.冰棍周围的水蒸气????B.冰棍里的水分变成的水蒸气????C.冰棍周围的水蒸气冷却形成的小水滴

10.某同学要测量一天的气温，其中读数方法不正确的是（??）。

A.将气温计拿到阳光能照射到的地方读数?????B.读数时视线和液柱顶端保持齐平?????C.示数稳定后再读数

二.填空题(共10题，共40分)

1.冰是固态的水，（???）和（???）也是固态的水，当温度高于（???）摄氏度时，固态的水会变成液态的水，这个过程叫做（???）。

2.空气的流动形成了（???），风向是风（???）的方向。

3.用（???）可以给一个袋子打入一定量的空气。

4.（???）、（???）、（???）等是我们常遇到的天气。

5.冰是固态的水，有一定的（???）和（???）。

6.空气是一种（???）。

7.空气、水和石块一样，都能（???）空间，都有一定的（???）。

8.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

9.像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化，仅仅（???）发生了变化。

10.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾不会湿，是因为空气能占据（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.熄灭酒精灯时要用酒精灯帽盖灭，不能用嘴吹。（??）

2.温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂。（??）

3.体温计的测量范围是35-42℃。（??）

4.压缩空气是一种重要的动力源。（??）

5.空气和水都是没有颜色、没有气味的，植物和动物都需要它们。（??）

6.云的种类大致可分为层云、积云和卷云。（??）

7.一般情况下，阳光下的温度比背阴处的温度要高。（??）

8.利用探测仪器和卫星技术可以较准确地观测天气。（??）

9.燕子，蜻蜓等动物会对天气变化作出反应，松果等植物也能预报天气。（??）

10.利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.水和水蒸气有什么相同和不同？

2.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

3.请你说说风向的种类。

4.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

5.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

七.综合题(共3题，共26分)

1.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（??）（??）??（??）（??）

实验：（??）（??）??（??）（??）

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

2.在学习了空气单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。

（1）小明先将矿泉水瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到如图