教科版四年级上册科学 期末测试卷附答案（夺分金卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.描述声音高低的是（??）。

A.音高??????B.大声??????C.音量

2.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（??）的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹

3.口腔中起消化作用的是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

4.下面食物中属于动物类食物的是（??）。

A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉

5.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

6.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

7.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

8.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡，添加下列（??）后这份食谱变得更为合理。

A.素炒豆角?????B.红焖羊肉?????C.煮鸡蛋?????D.炸鱼

9.小学四年级男生肺活量的正常值是（??）。

A.1100毫升－2600毫升?????B.900毫升－2000毫升

10.宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是（??）。

A.空气?????B.地面?????C.无线电波

二.填空题(共10题，共44分)

1.各种物体只要（???），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（???）。

2.声音能在（???）、（???）、固体中传播。

3.通常声音在（???）中的传播速度最大，在（???）中的传播速度之，在（???）中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气体”）

4.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

5.声音是由物体（???）产生的，可以在（???）、（???）、（???）中传播。

6.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（???）。

7.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

8.声音有（???）、（???）等特点。

9.要使静止的小车运动起来，必须要有（???）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（???）的作用。

10.（???）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（??）

2.拉伸皮筋就能使其发出声音。（??）

3.我们听到的各种声音都是靠空气传播的，固体和液体不能传播声音。（??）

4.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。（??）

5.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（???）

6.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。（??）

7.耳郭具有收集声音的作用。（??）

8.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（??）

9.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

10.音量是由物体的振动频率决定的。（?）

四.连线题(共2题，共13分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.我们怎样保护自己的听力？

2.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

4.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

5.声音在传播的过