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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征(??)。
A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度
2.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
3.只有(??)是不能流动的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
4.下列(??)情况是溶解现象。
A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体
5.蜗牛能在玻璃上爬行,是因为它(??)。
A.很轻????B.分泌黏液????C.有吸盘
6.描述空气时不会用到的词汇是(??)。
A.很轻?????B.很软?????C.很白
7.下列物体中,不能流动的是(??)。
A.牛奶????B.水????C.木块
8.(??)适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱
9.下面物体中最重的是(??)。
A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?
10.我们一般会用(??)来测量液体的多少。
A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计
二.填空题(共10题,共50分)
1.动物是(???),是有(???)的。
2.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
3.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
4.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
5.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
7.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
8.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
9.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
10.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.可以用我来称泡沫块的轻重。(??)
2.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(??)
3.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
4.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。(??)
5.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重,掂一掂的方法比称一称更准确。(??)
6.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。?(??)
7.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。(??)
8.动物是生物,是有生命的。(??)
9.鱼鳞能保护鱼的身体。(??)
10.鱼是用嘴来呼吸的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共25分)
1.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
4.写出5种你知道的动物的名字。
5.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
六.综合题(共3题,共18分)
1.你知道下列物体有哪些特征吗?选择序号填写在相应的括号内。
A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??
F.轻??G.小??H.大??I.较小
??????
(???)??(???)??(???)
2.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇
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