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4.1+人民民主专政的本质:人民当家作主+课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptxVIP

4.1+人民民主专政的本质:人民当家作主+课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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第一单元中国共产党的领导第二单元人民当家作主党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一第三单元全面依法治国全面依法治国的基本要求(第九课)治国理政的基本方式(第七课)基本政治制度(第六课)根本政治制度(第五课)人民民主专政的社会主义国家(第四课)法治中国建设(第八课)部编版必修三政治与法治坚持和加强党的全面领导(第三课)为什么坚持党的全面领导(第一课、第二课)《政治与法治》知识体系

第二单元人民当家作主第四课人民民主专政的社会主义国家第一框人民民主专政的本质:人民当家作主我国的国体最广泛、最真实、最管用的民主

自主学习:1.我国的国体(国家性质)是什么?2.我国国体的重要性?3.(从领导阶级,同盟军,群众基础角度)如何全面理解我国的国体?

这是由我国的国家性质(国体)决定的

第三部分主题单击此处添加您的党支部名称01怎样认识我国的国体?

国家性质:社会各阶级在国家中的地位奴隶制国家封建制国家资本主义国家社会主义国家剥削阶级统治的国家人民当家作主的国家国家的性质(国体)是由统治阶级的性质决定的奴隶主阶级地主阶级资产阶级人民1.国体既国家性质,指社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟是掌握在哪个阶级手里,什么人行驶国家权力的问题。

一、人民民主专政的本质:人民当家作主(1)我国的国体我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第一框人民民主专政的本质:人民当家作主1、我国的国体农民阶级中国共产党新的民族精神的象征人民群众工人阶级简单地说就是:人民民主专政注意:人民≠公民≠全民包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。

1.性质不同:①公民是个法律概念,指拥有本国国籍的人,与外国人相对;②人民是个政治概念,与敌对分子相对。2.范围不同:公民的范围比人民的范围更加广泛,公民中除了人民外,还包括被剥夺政治权利的人和极少数敌对分子。(公民=人民+敌人)区别:人民和公民我国的国体:人民民主专政全民民主、公民当家作主国家一切权力属于公民X人民公民

二,我国国体的重要性①在社会主义制度中具有根本性意义。②明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。人民民主专政的本质:人民当家作主

三,全面理解我国国体特点:工人阶级是先进生产力的代表,具有严格的组织性和纪律性。地位:是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。王进喜,率领钻井队艰苦创业,打出了大庆第一口油井。创造了年进尺10万米的世界钻井记录,为我国石油事业立下了汗马功劳。大国工匠徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂航天发动机固体燃料药面整形组组长,航天特级技师,经他之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。1.领导阶级:工人阶级P37三段

2.阶级基础:工农联盟同盟军:广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系,是工人阶级可靠的同盟军。地位:工农联盟不仅是夺取新民主主义革命的重要保证,也是社会主义事业发展的重要保证。

3.群众基础:爱国统一战线含义:在长期的革命、建设、改革过程中,结成由中国共产党领导的、有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。意义:能够团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。

1.国体/国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的国体2.本质:人民当家作主4.特点:①领导阶级:我国的国家政权坚持以工人阶级为领导②阶级基础:以工农联盟为基础③群众基础:广泛的爱国统一战线。我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素3.重要性:人民民主专政是我国的国体,在社会制度中具有根本性意义(根本原因/决定作用)。它明确规定了社会各阶级在国家的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。

第三部分主题单击此处添加您的党支部名称02如何理解我国人民民主特点?

民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。一.民主的含义:1.专制是指独断,专横,独裁。专政是指统治阶级依靠暴力实行统治,强迫被统治阶级服从。2.民主总是属于统治阶级的,具有鲜明的阶级性。超阶级民主全民民主

一、我国社会主义民主的形成:形成标志:新中国的建立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,从根本上改变了旧中国少数人统治和压迫多数人的局面,使亿万人民真正成为国家和社会的主人。中国人民从此站起来了!

1.民主是中国共

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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