教科版二年级下册科学期末测试卷（综合题）word版.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（??）。

A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数

2.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

3.下列工具中，（??）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺

4.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（??）的方法辨别它们。

A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音

5.一块磁铁有（??）磁极。

A.没有?????B.2个?????C.不同的磁铁不一样

6.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（??）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁

B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘

C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针

7.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

8.下列物品中，用铁制成的是（?）。

A.花瓶????B.水龙头????C.玻璃杯

9.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。

A.?????B.?????C.

10.下列关于磁铁的描述正确的是（）。

A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同

二.填空题(共10题，共42分)

1.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

2.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

3.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

4.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

5.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

6.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

7.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（??），右图中的牙齿叫做（??）。

A.真牙????B.乳牙????C.恒牙

8.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

9.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

10.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（??）

2.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（??）

3.大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（??）

4.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（??）

5.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（??）

6.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

7.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（??）

8.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（??）

9.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（??）

10.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来

??

?指示方向???磁悬浮????能吸铁???记录信息

五.简答题(共5题，共25分)

1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

2.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

4.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

5.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

六.综合题(共3题，共18分)

1.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。

2.下面是佳轩在不同时期拍的照片，哪些证据说明佳轩在生长？

3.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.

4.B

5.B

6.C

7.C

8.B

9.A

10.C

二.填空题

1.感觉器官

2.吸引

3.味

4.准确

5.相斥；相吸

6.10；125；34

7.B；C

8.眼；耳；舌；鼻；皮肤

9.相互排斥；相互吸引

10.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

10.√