教科版二年级下册科学期末测试卷含答案（能力提升）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

2.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触?????C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触

3.（??）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

4.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（??）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”?????

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”

C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”

5.我们把两个相同的磁极叫（?），不相同的磁极叫（?）。

A.南极????B.北极????C.同极?????D.异极

6.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

7.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

8.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

9.（??）人为什么会长睫毛呢？

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用，只是进化未完全的产物

10.把两块磁铁放在一起，它们会（??）。

A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定

二.填空题(共10题，共42分)

1.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

2.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

3.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

4.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

5.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

6.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

7.指南针是利用（?????）指示方向的仪器。

8.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

9.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

10.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

三.判断题(共10题，共20分)

1.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（??）

2.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（??）

3.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（??）

4.我们能听到体内的肺在“工作”。（??）

5.神经系统包括脑、脊髓和神经。（??）

6.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（??）

7.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（??）

8.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（??）

9.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。（??）

10.每一块磁铁不论大小，不论形状都有磁极。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共5题，共28分)

1.磁铁具有什么性质？

2.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

3.简单说一说指南针的使用方法。

4.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

5.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

六.综合题(共3题，共19分)

1.找出下面两幅图片中的10个不同之处，并用笔在右图中圈出来。

2.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。

3.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请