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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.如何区分白醋和酒精?(??)
A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听
2.磁铁的磁极有(??)个,指南的叫南极,用字母(??)表示;指北的磁极叫北极,用字母(??)表示。
A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N
3.下列不利于我们健康成长的习惯是(??)。
A.爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼
4.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(??)中的观察方式都可以区分出它们。
A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉
5.下列物品中,能被磁铁吸引的是()
A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块
6.(??)是接受声音的感觉器官。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
7.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“(?)”表示;指北的磁极叫北极,用“(?)”表示。
A.N????B.M????C.S????D.W
8.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:
(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。
A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃
9.能够证明我们的身体每天都在变化的是(??)。
A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵
10.指南针是利用磁铁什么性质制成的?(??)
A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点
二.填空题(共10题,共46分)
1.玩具小车动起来是因为受到了(?????)力、(?????)力、(?????)力等。
2.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。
3.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
4.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。
5.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
6.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
7.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
8.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
9.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦,使它变成一根磁针。
10.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用手摸一摸身体,我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。(??)
2.磁铁都是天然形成的。(??)
3.舌头能尝得出很多种味道。(??)
4.玩翻拍手游戏需要集中注意力。(??)
5.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。(??)
6.每一块磁铁不论大小,不论形状都有磁极。(??)
7.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候,不会听到任何声音。(??)
8.透过皮肤不能摸到骨骼。(??)
9.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。(??)
10.摔断的磁铁就不再具有磁极了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。
五.简答题(共5题,共26分)
1.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
2.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
3.指南针定方向的方法?
4.磁铁具有什么性质?
5.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
六.综合题(共3题,共20分)
1.磁悬浮列车由于其轨
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