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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于空气的描述，错误的是（??）。

A.空气存在于我们周围?????B.空气是无色无味的?????C.水里没有空气

2.在温度为（??）摄氏度的地方,液态的水不能变成固态的水。

A.-4℃????B.0℃????C.1℃

3.甲乙两位同学用喷壶模拟降雨，练习使用雨量器，其操作正确的选项是（??）。

A.②④⑥?????B.①③⑤?????C.②④⑤

4.如图，试管里的冰完全融化成水后，水位会（??）。

A.升高???B.降低???C.不变

5.下列方法中，能让我们感受到空气存在的是（??）。

A.看一看????B.摸一摸????C.扇一扇

6.如果我们想让水结冰，那么我们需要（??）。

A.给水加热????B.给水降温????C.把水放在阳光下

7.测量气温应选在哪里进行（?）。

A.室内通风的地方

B.室外阳光照射不到且空气流通的地方

C.室外向阳、通风的

D.室内干燥的地方

8.下列关于空气和水的描述，正确的是（??）。

A.空气没有质量，水有质量????B.空气可以流动，水也可以流动????C.空气是无味的，水是有点甜的

9.由实验可知，热的空气会（??）。

A.上升?????B.下降?????C.摇摆

10.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（??）。

A.每次向杯子中加人的食盐量要相同

B.加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解

C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系

二.填空题(共10题，共36分)

1.空气的流动形成（???），生活中我们可以通过（???）（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空气的流动。

2.空气的（???）是风形成的原因。

3.因为空气可以被（???）（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。

4.空气的作用有（???）、（???）、（???）、（???）。

5.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中（???）出来,不会随水一起蒸发。

6.我们要从（???）、（???）、（???）、（???）、（???）这五个方面来观察天气。

7.三国时，人们利用（???）的原理制成孔明灯。

8.物质溶解静止后不会出现（???）现象。

9.铁粉和木屑混在一起，可以用（???）将他们分离。

10.科学家利用（???）观测天气，发现规律。

三.判断题(共10题，共20分)

1.利用一些探测仪器和卫星技术可以更准确地观测天气。（??）

2.雨量器水平放置桌面，待液面稳定后再读数。（??）

3.酒精灯是一种加热的工具。（??）

4.因为水是液体，所以冰也是液体。（??）

5.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。（??）

6.测量水的温度时，可以将温度计离开被测的水再读数。（??）

7.云、露、雪、水蒸气都属于水，它们是水在自然界的不同形态。（??）

8.雨量器测降雨量时单位要精确到厘米。（?）

9.同一时间，不同地点的天气是一样的。（?）

10.空气有一定的质量和形状。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题：给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.如何测量降水量？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

4.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

5.日常生活中，哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可）

七.综合题(共3题，共27分)

1.画图题。

画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（○表示空气颗粒）

2.下面是食盐和沙分开的实验。

1.图一的方法叫做（???），图2的方法叫做（???）。

2.为了将食盐和沙子分开，应该（??）。

A.先蒸发后过滤?????B.先过滤后蒸发?????C.同时进行

3.滤纸上留下的是（???），蒸发皿上留下的是（???）。

3.水会流动，空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。

（1）图甲所示的什么现象可以证明