2025 年中职高考对口升学（幼儿教育学）真题试卷附参考答案.docxVIP

2025年中职高考对口升学（幼儿教育学）真题试卷

单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是（）

A.陈鹤琴B.陶行知C.黄炎培D.张雪门

幼儿教育的中心任务是（）

促进幼儿健康成长

确保幼儿心理健康

全面促进幼儿素质和谐发展

使幼儿获得一定的知识

幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。

A.学习B.上课C.玩耍D.游戏

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。

A.活动性B.综合性C.发展适宜性D.独立自主性

认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（）

行为主义理论B.建构主义理论

精神分析理论D.成熟主义理论

（）是我国一贯的教育方针。

重点发展B.全面发展

局部发展D.智力发展

幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（）和个性两个方面。

A.特长B.智力C.社会性D.能力

对幼儿进行美育的重点在于培养幼儿（）

感受美、表现美的能力

表现美、创造美的技能

鉴赏美的能力

评价美的能力

幼儿体育过程中最主要的环节是（）

激发幼儿活动兴趣阶段

身体准备阶段

掌握动作技能阶段

结束阶段

教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）

规则游戏B.结构游戏

角色游戏D.表演游戏

幼儿园课程以（）为基础。

教师讲授B.幼儿自学

幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验

能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）

A.讨论法B.复述法C.故事法D.提问法

家园联系中最快捷、最灵活的方式是（）

咨询活动B.家长委员会

家长学校D.电话联系

幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（）

A.广泛性B.计划性C.多样性D.平等性

幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

建构形式发展B.确定游戏主题

运用材料D.社会性发展

下列哪种活动反映了儿童的形象思维？（）

做游戏，遵守交通规则过马路

过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

给娃娃穿衣、喂奶

儿童能算出2+3=5

对幼儿发展状况评估的目的是（）

筛选、排队

教师反思性成长

提高保教质量

了解幼儿的发展需要

幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）

同龄人B.社区人士

家长D.教养员

幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（）

环境与教育目标的一致性原则

发展适宜性原则

幼儿参与性原则

开放性原则

幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上的。

蒙台梭利教学法

皮亚杰认知结构主义

戈尔曼的情感智力理论

加德纳的多元智力观

下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）

观察了解幼儿，制定教育工作计划

指导调配幼儿膳食，检查食品卫生

创设良好的教育环境，合理组织教育内容

与家长保持经常联系，共同完成教育任务

幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）

表演游戏B.结构游戏

角色游戏D.规则游戏

制定幼儿班级生活常规的主要目的是（）

让幼儿学会服从

帮助幼儿学会自我管理

便于教师管理

维持班级纪律

幼儿园教育工作评价应当（）

以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅

以园长自评为主，教师等参与评价为辅

以教师自评为主，园长等参与评价为辅

以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅

幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（）

结构游戏B.象征性游戏

规则游戏D.机能性游戏

教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（）

观察法B.作品分析法

档案袋评价法D.实验法

下列有关幼小衔接的说法，正确的是（）

幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化

幼小衔接完全是幼儿园的责任

幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展

幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）

人际交往B.操作练习

教师讲解D.集体教学

下列玩具，不是从功能角度分类的是（）

运动性玩具B.建构玩具

益智玩具D.传统玩具

下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上，晓雪说：“爸爸，地上一道一道的是什么呀？”爸爸说：“是车轮压过的泥地儿，叫车道沟