小学三年级3班家长会.pptVIP

语文：谭少霞主任英语：黄晓红老师音乐：汤诗颖老师数学：程珏铭老师体育：梁玉梅老师美术：伦敏老师潘巧和龙楚琪，莫舒尹三位同学利用课余时间为班集体出墙报。01作业认真，书写漂亮的同学：梁玲涓、罗楚慧、冯植平、梁志轩、潘巧、陈心仪、梁裕林、廖思淇、杨夏青等；热爱劳动的同学：梁志轩，姚永光，容子颖等；上课积极发言的同学：叶栩珊，梁嘉韵，蓝诗丽，谭家祺，潘巧，莫锦雯，马泳思，黄冠琪等；值日认真：罗骏烨，钟锦泉，莫子澎，容子颖02表扬！1张泳琪在第二届校园体育节——“球儿伴我飞”乒乓球争霸赛中获得三年级女子组第三名。2杨夏青同学在这学期的语文学科举办的写字比赛中获得一等奖。3张智成同学获得数学学科组举办的数学知识竞赛中获得一等奖。4潘巧和莫舒尹同学参加校舞蹈队所表演的舞蹈在“中国舞蹈家协会第75届教学成果展演”中获得一等奖。5李洁菲同学获2010-2011年度端州区优秀少先队员称号。光荣榜适当放手，让孩子学会自主，学会独立；建议家长在平时让孩子做力所能及的家务劳动，如：扫地，拖地，倒垃圾，准备碗筷，收拾碗筷，洗碗等。以及在平常的生活中教会孩子生活经验，而不是包办代替。在孩子“做事”的过程中，还可以培养孩子的注意力集中。1培养孩子的独立自主性201小测试：您孩子学习效率高吗？02提高孩子的学习效率。03时间安排问题——您孩子是否很少在学习前确定目标。04学习计划是否只在开头几天有效？05学习是否常常没有固定的时间？06是否常拖延时间以至于作业无法按时完成？07一周学习时间是否不满10小时？08要在多少时间里完成多少作业？09是否把所有的时间都花在学习上了？学习兴趣问题您孩子是否一见书本就喊累？是否只喜欢文科，不喜欢理科？是否常需要在强迫情况下学习？是否从未有意识地强化自己的学习行为？注意力问题——您孩子注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟？学习时，身旁是否常有小说、杂志等使他（她）分心的东西？是否常与人边聊天边学习？122、提高孩子的学习效率。学习方法问题您孩子是否经常采用题海战来提高解题能力？是否经常重复多次，死记硬背？是否从未向学习好的同学讨教过学习方法？是否从不向老师请教问题？是否很少主动钻研课外辅助读物？提高孩子的学习效率。12分析原因：孩子的学习效率为什么不高2、提高孩子的学习效率。1、学习动力。学习动力与学习效率成正比。对中小学生来说，学习动力很大部分来自学习兴趣，对学的东西感兴趣，学习就积极主动；不喜欢则千方百计地逃避，即使被家长“看押”着学习，也是敷衍了事，成绩当然不会好。对此类孩子，要在激发其学习兴趣，提高责任心上下工夫。分析原因：孩子的学习效率为什么不高2、提高孩子的学习效率。2、学习习惯。良好的习惯受益终身。一个孩子如果上课不听讲，一边学习一边玩，总是写字潦草，做题马虎……这个孩子的学习成绩一定不会好。培养孩子良好的学习习惯应从一年级开始，如果已经过了这个阶段，就应该加强弥补工作，力求帮助孩子改掉不良的学习习惯。分析原因：孩子的学习效率为什么不高2、提高孩子的学习效率。3、学习方法。如果学习方法得当，就能融会贯通，举一反三；如果死记硬背，抓不住重点和难点，不能形成知识结构，最后肯定学不好，一点效率都没有。对这类孩子，父母应加强学习方法的指导。分析原因：孩子的学习效率为什么不高提高孩子的学习效率。学习环境。有些孩子的学习问题是学习环境造成的。父母无法提供一个有利于学习的空间与时间，都会造成孩子学习的低效率。此外，多动症、身体不适等也可能造成孩子学习效率低。家长应及时找出其根本原因，进行有针对性的指导。寻找策略：怎样提高学习效率2、提高孩子的学习效率。（1）、要求孩子树立明确的记忆目标。记忆具有指向性。学习中，要记一个单词、一个概念、一条定理、一个公式、一篇诗文，就要孩子树立“必须记住”的目标，不能有记不记无所谓的应付态度。。寻找策略：怎样提高学习效率2、提高孩子的学习效率。（2）、指导孩子注意理解，及时复习。理解了的东西容易记住。除了必须死记的材料，如地名、人名、年代等之外，凡有具体含义的材料都应先理解再记忆。人的遗忘规律是先快后慢，因此，在记忆之后的前几天反复复习，之后滚动复习，能最大限度地减少遗忘。寻找策略：怎样提高学习效率2、提高孩子的学习效率。（3）、指导孩子科学用脑，合理安排时间。最重要的是指导孩子劳逸结合，不开“夜车”，保证睡眠。不同的功课，可以采取交替