教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案（典型题）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.液体中的微粒运动慢下来后，它会凝固成（??）。

A.气体????B.液体????C.固体

2.下列实验仪器中，在加热时能使蒸发皿中物体均匀受热的是（??）。

A.玻璃棒????B.石棉网????C.三脚架

3.图中，气温计上的示数读作（??）。

A.三十八度?????B.摄氏三十八度?????C.三十八摄氏度

4.分离食盐与水可以用（??）的方法。

A.太阳晒??????B.增加热水??????C.搅拌

5.下列方法中能证明空气会流动的是（??）。

A.吹哨子????B.捏一捏吹鼓的气球????C.抱一抱充满空气的塑料袋

6.小明在操场上测风向，结果发现风向标的箭头指向西，这时刮的是（??）。

A.东风?????B.西风?????C.南风

二.填空题(共6题，共24分)

1.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（???）、（???）、雨雪以及（???）等情况。

2.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（???）现象。

3.水蒸气的特点有（???）、（???）、（???）。

4.时间相同，雨量器的数据越（???）说明降雨量越大；雨量器的数据越（???），说明降雨量越小。

5.降雨量的单位是（???）。使用（???）可以知道降雨量是多少。

6.在相同条件下,不同的物质在水中的（???）是不同的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小有关。（?）

2.一般情况下，下午2时的气温最高。（??）

3.食盐放入水里不见了，是因为食盐变成水了。（??）

4.风速可分为13个等级，我们通常用东南西北4个方向来描述风向。（??）

5.水温变化与水的形态变化有着密切联系。（??）

6.砖块放进水中会冒气泡，这一现象说明砖块里面有空气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

2.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

3.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

4.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

5.冰在融化过程中形态发生什么变化？

七.综合题(共3题，共26分)

1.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法，错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验

2.在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（??）。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（??）。

A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒

2.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。

3.根据一天的气温记录表，画出气温变化柱状图，并回答后面的问题。

（1）用铅笔画出柱状图。

（2）你从气温变化柱形图中获得了什么信息？（至少写出三条）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.冷暖；阴晴；风

2.蒸发

3.看不见；透明；会流动

4.大；小

5.毫米；雨量器

6.溶解能力

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等

2.帮助我们预测明天的天气，给我们准备的时间。

3.固态——冰；液态——水；气态——水蒸气。

把水的温度降到0℃以下就会结冰，把水的温度升高到100℃，就会变成水蒸气。

4.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。

5.固态变成液态

七.综合题

1.C；B；A

2.空气能占据空间吗？；空气能占据空间；一个空饮料瓶，一个气球，一个黄色的乒乓球，一个装满水的水槽。（1）将乒乓球放入水槽中，用手将气球里的空气尽量排出，并压住饮料瓶的颈口处，将透明空饮料瓶罩着乒乓球，竖直压入水中，观察乒乓球停留的位置。（2）把手轻轻松开，观察饮料瓶里的乒乓球的位置变化以及气球的变化。比较发现