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人教版数学一年级上册0的认识和加、减法练习题精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
复习巩固知识点1认识0一个都没有用0来表示。仔细数一数,数字来写出。543210精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
基础练习数一数有几个苹果,写一写。3501精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
知识总结:物体的数量不同,可以用不同的数字来表示,一个物体也没有用0来表示。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
复习巩固知识点2有关0的加减法2-=20树上有2只小鸟,2只都飞走了,树上没有小鸟了,相同的两个数相减等于0。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
5+=05左边盘里有5个苹果,右边盘里没有苹果,用0来表示,5加0就是什么都没加。仍得5。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
基础练习()+()=()5-()=()50303精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
知识总结:任何数与0相加都得这个数,任何数与0相减都得这个数,相同的两个数相减等于0。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
课堂练习1.看图填一填。132231404-=4-=4-=4-=精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
2.看谁算的都对。1-0=□2+3=□2-1=□0-0=□3-2=□2-2=□0+0=□5-3=□2+1=□1-1=□1+4=□1+0=□0+1=□1+2=□5-5=□3-1=□1131500310500212精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
√(1)4-4=0()(2)4-0=4()×3.判断对错。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
根据图意列算式,计算时注意“0”表示一个都没有。拓展提升3+=030+=33精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
课后作业完成练习册相应课时的练习题。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
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