2025年中考语文二轮复习：《标点符号的四个基本作用》课件.pptx

标点符号新考法——主观题;在书面语言中，标点符号通常起着停顿、表示语气、表示词语的性质等方面的辅助作用。

但是，有时我们可以借助标点符号构造特殊的语句以便更好地表达感情、刻画心理、描绘神态、强调某项内容等，这时，标点符号就产生了积极的修辞作用。

;在书面语言中，标点符号的常见修辞功用是起突出的强调作用，这一点是非常普遍的作用。

1.我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。[解析]在“她”和“刘和珍君”之后用了逗号作停顿，突出强调了“人”。

2.粥!它的成分可并不和一般通用意义一样。……粥菜?这是不可能有的事了。

[解析]分别运用感叹号和和问号，突出强调了“物”一一粥、粥菜，表现出包身工生存环境的恶劣，也是对包身工罪恶制度的有力控诉。;在书面语中，借助标点符号描绘人物的神态，有时比单用文字描写更富有表现力。

1.周大勇问：“老乡，你是哪里人？”那老乡牙关子咯嘣嘣响。“榆，榆，榆林城......城边的。”

[解析]借助逗号和省略号重复“榆”字和“城”字，“使牙关子咯嘣嘣响”具体化，生动地描绘了“老乡”因惊惶而口吃的神态。。

2.“我的朋友啊。”他说：“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。(都德《最后一课》)

[解析]借助破折号形象地描绘出韩麦尔老师欲言不能、悲痛哽咽的神态。;在书面语中，借助标点符号刻画人物的心理，有时能产生“此时无声胜有声”的艺术效果。

1.“再过两天……”她绝望地悲声念着这四个字，好象不懂它们的意义，过后又茫然问道:“再过两天?……”

[解析]两个省略号倾注了作家的心血，它既拉下了鸣凤的悲剧的帷幕，又生动刻画出了鸣凤的悲怆心理:“赖以生活的爱情”“不能推倒的墙壁”、做人妾、为爱情、生、死、希望、绝望……如泣如诉，是泪在流淌，是血在飞溅。

2.“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有神采的眼睛忽然发光了。

我万料不到她却说出这样的话来，诧异地站着。

“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切地说，“一个人死了之后，究竟有没有灵???的?”

[解析]两个破折号，既表示语言的停顿，便于插入祥林嫂神情动作的描写又有助于刻画已成为“末路人”的祥林嫂的矛盾、悲哀、惊恐的心理。

;人的感情是复杂多样的，表达感情的方法和技巧也是多种多样的。在书面语中，借助标点符号表达感情无疑是一种积极有效的手段。

1.“噢，是真金!金子!”他连声叫嚷,“这么多的金子!有两斤重。”(巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》)

[解析]前两个感叹号表达出葛朗台看到金子的惊喜感情，第三个感叹号表达出葛朗台惊喜欲狂的感情。

2.黛玉含笑问他:“谁叫你送来的?难为他费心，哪里就冻死了我!”(曹雪芹《红楼梦》)

[解析]问号和感叹号配合，表达出林黛玉的“不满”的感情。

;标点符号的表现力专项练习;一、省略号的表现力;1.文学作品中的省略号用法丰富，有时极具表现力。请分析文中两处画横线句子中省略号的用意。;1.文学作品中的省略号用法丰富，有时极具表现力。请分析文中两处画横线句子中省略号的用意。;1.文学作品中的省略号用法丰富，有时极具表现力。请分析文中两处画横线句子中省略号的用意。;2.分析文中第二处省略号的用法及效果。;3.在文学作品中，省略号具有表情达意的效果。请从画横线的句子中任选一处，分析其省略号的表达效果。;3.在文学作品中，省略号具有表情达意的效果。请从画横线的句子中任选一处，分析其省略号的表达效果。;3.在文学作品中，省略号具有表情达意的效果。请从画横线的句子中任选一处，分析其省略号的表达效果。;二、引号的表现力;1．引号在文学作品中是常用的语言符号，可以为作品增强表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的引号是怎样增强表现力的。;1．引号在文学作品中是常用的语言符号，可以为作品增强表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的引号是怎样增强表现力的。;1．引号在文学作品中是常用的语言符号，可以为作品增强表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的引号是怎样增强表现力的。;2.对文学作品来说，引号的使用有时会很有表现力，请分析文中加点处“土肉”的引号是如何增强表现力的。;3.对文学作品来说，引号有时很有表现力，请分析文段中画横线部分引号的作用。;4.下列加线的“下”字为什么要加引号？请简要分析。;三、破折号的表现力;1.对文学作品来说，标点符号有时可以增强语言的表现力，文中画横线部分的破折号是怎样增强语言表现力的?请简要说明。;2.对文学作品来说，标点符号的使用，有时很有表现力。请分析下面两个句子中的破折号的表达效果。;3.标点虽然主要是标示停顿，但是有时却很有表现力。请简要分析文中画横线部分的破折号是怎样增强表现力